| 【内容提要】二是联动共治。对确定的软弱涣散村，建立乡镇党委全盘抓、联系单位帮扶抓、第一书记经常抓和工作小组蹲点抓的责任体系，绘出“作战图”，立下“军令状”，实行“倒计时”，形成上下联动、分工负责、合力攻坚的工作局面。三是标本兼治。 |
按照会议安排，结合xx实际，我就2020年履行党建工作职责情况报告如下：
一、履行职责情况
（一）以履行基层党建工作责任为基础，强化担当作为。坚持思想上重视、精力上投入、工作上抓实，在认真履行管党治党主体责任上下功夫。一是带头落实责任。召开5次党委会、8次党建领导小组专题会研究党建议题8个，统筹谋划推动基层党建工作。制定党委委员联系分包基层党建制度，带头联系基层党组织3个，解决支部党建问题15个。二是层层压实任务。将基层党建重点任务分解细化、责任明确到人，建立重点工作任务提醒通报制度和支部书记抓党建责任制度，将支部书记抓党建纳入目标考核管理。三是着力抓实保障。对20个行政村配备党建联络员，定期开展党建相关业务知识培训，建立党建工作台账，实行“销号式”管理，督促村党支部落实党建工作任务。
（二）以开展“xxxxxx”主题教育为契机，强化理论武装。立足农村党员思想和工作实际，坚持党委示范推动、支部主体引领，聚焦“守初心、担使命”学习主题，紧扣*******主线，持续强化理论学习。一是完善机制学。严格落实党支部“三会一课”、固定党日活动等规定动作的开展，完善学习计划、支部书记讲党课等学习制度。镇党委派员督导，并对活动开展全程纪实,逐渐使支部学习成为自觉、养成习惯。二是丰富载体学。充分利用学习强国、智慧党建、微信学习群等平台，把随身学习融入日常生活，增强学习教育的针对性和实效性。通过讲学、送学、帮学等方式，推动学习宣传覆盖到每个支部、每名党员、每位群众。三是结合实践学。依托“传承红色基因，讲好四个故事”，开展“烈士陵园缅怀先…… |
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