同志们：

　　今天召开全县教育系统师德师风建设专题会议，既是落实“十四五”规划收官之年教育领域重点任务的必然要求，也是贯彻党的二十届XX全会精神、深化教育领域综合改革的具体行动。师德师风是教育的“根”与“魂”，直接关系为党育人、为国育才的根本任务能否落地，关系群众对教育的获得感、幸福感。近年来，全县教育系统扎实推进师德师风建设，涌现出一批爱岗敬业、甘于奉献的优秀教师，但也必须清醒看到，个别教师职业倦怠、言行失范等问题仍有发生。下面，我结合当前形势和工作实际，讲三点意见。

　　一、提高政治站位，深刻认识师德师风建设的极端重要性

　　习近平总书记强调，“教师是立教之本、兴教之源”。抓好师德师风建设，必须从政治高度把握其核心定位，切实增强思想自觉和行动自觉。

　　一是坚持党的全面领导，筑牢师德建设根本方向。教育是国之大计、党之大计，党的领导是办好教育的根本保证。要把师德师风建设纳入学校党建整体规划，严格落实“第一议题”制度，通过党支部“三会一课”、主题党日等形式，组织教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，特别是“四有”好老师标准、“四个引路人”要求。今年，县教育局党委将把师德师风建设纳入学校党组织书记抓党建述职评议考核，占比不低于20%，确保党的教育方针在学校落地生根。

　　二是服务教育高质量发展，夯实育人基础支撑。当前，我县正处于推进教育现代化、建设教育强县的关键期，无论是“双减”政策深化、新课标落地，还是新高考改革实施，都需要一支政治过硬、业务精湛、作风优良的教师队伍。师德师风不是抽象的概念，而是具体体现在课堂教学、作业批改、课后服务等每一个环节。去年全县家长满意度调查显示，“教师责任心”指标得分较上年提升5.2个百分点，但仍有3.8%的家长反映个别教师存在“重分数轻育人……