潘老师是一位有风度博学的人，是我中学老师。离开她快10年了，这10年的时间我从未见过她，有时会突然想起。脑里总出现的是“你尽力了吗，你有为追求想要的结果而努力奋斗吗”。那时我总眯着眼睛告诉她，我努力了，但始终坚持不到终点，我的时间没有了，收获的确是害怕担心。潘老师总笑着说每件事都要吸取教训，下次一定要把自己该做的事情做好，熟悉就好。
　　雨声终于停了，不自的打了个冷战。仔细想想自己为目标而展开的努力，需要的是一如既往的坚持。10年的社会经历胆切了，想想潘老师带领学生学习、成长，指引一条属于学生的人生之路，预测着人生脚下将要迈进的路程。真是我的好老师，真后悔当除没听进她的良师议建，以至于现在的难堪，窘迫。潘老师对人生态度的豁达、坦然，是我需要学习的地方，是我人生理想的引路灯。
　　学生时我一般有点腼腆，每天都是两点一线的生活。那时家境勉强能交学费，生活开支都很节检。上下课时都遵守学校的校规，学习成绩保持中等，所以在老师心中不大会引起注意。读的是县及中学，大部份同学都是来直农村，少部份是当地一些工厂小孩。学校位于交通方便的县图书馆旁边，所以学校的老师同学经常有空就去借书看。老师们大都比较朴实，除了教室上课外都喜欢在办公楼前的大梧桐树下闲聊。有同学经过时常听到她们儒雅的笑语。
　　学校的老师教学风格都挺严谨，这也许是当地文化教育局管理的严格。她们几乎都有爱心，教学育人的工作在她们的教学中都做得很得体。潘老师就是其中一位曾被市、县教委评为优秀教育者的好老师，她获得的奖项很多。潘老师教中文，在课堂上她讲话很大声，每一个知识点都讲的透彻，听她课的学生不仅易懂而且体会很深。潘老师不仅教授教材还经常讲授一些时世知询专题，听她课的学生出了好学之外更多了些思考，分析问题更加全面深入。并且有些学生对文学古籍也产生了浓厚兴趣。潘老师从不指责批评学生，总是耐心教导。同学们……