尊敬的XXX、各位同事：

　　大家上午好！

　　按照学院工作安排，我认真研读《中华人民共和国职业教育法》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》《现代产业学院建设指南（试行）》等文件精神，并追本溯源系统学习了习近平总书记关于职业教育重要论述重要指示批示精神，现结合工作实际，谈一谈心得体会，如有不合适地方，请大家批评指正。

　　一、学习心得

　　习近平总书记在今年6月1日《求是》杂志刊发《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》的文章中强调，“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。要着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队，着力培养造就卓越工程师、大国工匠，加强劳动者技能培训，不断提高各类人才素质。”在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的征程中，在建设教育强国的宏伟蓝图中，职业教育是重要一极。截至2023年，全国共有中等职业教育学校X所，本科层次职业学校X所，高职（专科）学校X所，还有一批技工院校，职业教育已经成为教育事业的重要组成部分和重要教育类型。锚定2035年建成教育强国这一战略目标，职业教育前途广阔、大有可为。

　　一是从国际发展形势来看，二战后全球化的发展塑造了一个相互依赖的世界，而近年来，随着全球秩序发生深刻变化，这种相互依赖却显露出不对称的一面，一些国家利用在经济秩序中的优势地位打击竞争对手，而对于另一些国家来说，以往的相互依赖则带来如今处处“卡脖子”的困境。以芯片为例，芯片市场网络的不对称性表现为XX控制了芯片价值链的上游，掌握了芯片设计和制造的关键技术专利（核心节点），凭借这些优势，只要XX对其他国家实施相关的产品和技术XX，他国在全球芯片市场中几乎不可能采购到其他……