构建优质均衡发展生态 助力义务教育提质提效

　　一、背景介绍

　　义务教育是国家统一实施的教育制度，是所有适龄儿童与少年都必须享有接受义务教育的权利，是国家必须予以保障的公益性事业。随着社会的快速发展，教育体系的优化和提升已成为国家发展的重要战略。XXX报告指出，“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化......”。在今年5月的中央政治局第五次集体学习上，习近平总书记强调：“建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。”义务教育作为基础教育的重要组成部分，其质量对人才的培养和社会发展具有深远的影响，是最大的民生之一；推进义务教育优质均衡发展也是教育公平的重要体现，也是国家基本教育政策的核心内容，其重要性不言而喻。

　　然而，在现实中，教育资源分配不均、教育质量参差不齐等问题仍然存在，严重影响了义务教育的整体水平。因此，如何构建优质均衡发展生态，提高义务教育质量和效益，成为了我们必须直面的重要问题。

　　按照省教育督导委员会办公室安排，我县被列为义务教育优质均衡发展督导评估县，要求在2023年通过省级督导评估，并在2024年迎接国家义务教育优质均衡考核。为更好了解当前我县义务教育优质均衡发展的现状和存在的问题，探究构建义务教育优质发展生态的有效途径，我到XX等部分中小学开展了实地调研，并通过访谈座谈、文献分析等方式，进行了深入细致的思考，形成调研报告如下：

　　二、基本情况

　　截止2023年9月，全县共有初中学校X所（含九年一贯……