关于中小学在线上课有关情况的调研报告

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关于中小学在线上课有关情况的调研报告

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【内容提要】通过前期工作，摸排出有困难线上学习的学生情况后，学校会同当地乡镇政府力量，立即与当地广电、移动、电信、联通等通讯运营商联系，同时在学生所在村社全力配合下最大力度的保障了学生线上学习条件。截止目前，全县99.96%的学生达到了线上学习条件，仅有17人暂为实现线上学习。

　　根据xx省教育厅《关于切实做好新冠肺炎疫情防控期间学校教育教学组织与管理工作的通知》（川教函〔2020〕47号）以及xx省教育厅《关于全省中小学校开展线上教育教学工作的补充通知》（川教函〔2020〕65号）要求，我县高度重视、高度自觉、高度负责，本着“属地管理、科学统筹、一校一策、一班一案”的原则，遵循“不增加学生课业负担、不增加家庭经济负担、不增加教师教学负担”以及“严格控制时间、严格把控内容、严格规范管理”的要求，坚持“生命至上、健康第一”理念，针对各学校实际和各学生地域等差异，迅速行动、科学组织、精准施策，合理有效组织与管理线上教育教学工作。
　　为进一步掌控我县线上教育教学的现状与问题，便于及时调整线上教育教学工作策略，为开学复课工作提供思路，教育局于3月9日至12日对全县部分学校、学生开展线上教育教学专题调研，现作如下调研报告。
　　一、调研内容
　　本次调研，主要围绕线上学习基本条件、线上学习平台、应用终端、对家庭的影响、教学时间、教学内容、教学效果、目前面临的问题等方面进行调研。
　　二、调研基本情况
　　（一）高度重视，组织有序
　　全县所有学校都针对线上教育教学工作召开了专题研讨会，结合校情制定了切实可行的线上教学实施方案。针对学生线上学习，通过班级QQ或微信群、电话、实地走访等方式开展了全覆盖摸底调查，确保不缺一人不漏一户。同时，各级实时跟踪在线教学效果，在校长、教师、学生中展开充分调研，并就调研结果及时调整线上教学策略，最大限度保证线上教学质量。
　　（二）各类数据统计
　　1.线上学习条件统计
　　通过前期工作，摸排出有困难线上学习的学生情况后，学校会同当地乡镇政府力量，立即与当地广电、移动、电信、联通等通讯运营商联系，同时在……

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