| 【内容提要】党建引领，落实各项工作。全面贯彻落实《***关于加强中小学党的建设工作的实施意见》，将党建思维发散至日常教育教学工作中。一是党建引领师德师风。组织开展党风廉政建设暨师德师风建设专题会议4次，切实提高教师的职业素养。二是党建引领教育教学。扎实开展校本教研，一年来共组织专题培训**次，参训人数达**人次；组织联校教研**次，参与人数达**人次。三是党建引领德育工作。 |
根据安排，现将2019年度抓基层党建工作情况报告如下：
一、履职情况
（一）积极谋划部署，落实主体责任。一是认真履行党建“第一责任人”职责，一年来专题研究党建工作8次。找准党建与学校工作的结合点，做到将党建工作与教育工作同部署、同落实。二是认真落实《中心学校领导挂钩支部职责》，切实加强各支部发展过程的管理、服务、协调和指导。一年来，深入督导党建工作每个支部不少于2次，有的支部多达5次以上。三是层层压实责任，制定《基层党建工作责任清单》，细化党建责任**条，抓实各支部书记尽职履责。四是选优配强基层党建队伍。在**月份基层党组织选举中，圆满完成党总支部和下设的**个支部选举工作，实现书记校长一肩挑，为全面推进学校党建工作奠定了坚实的基础。
（二）夯实基础，凝聚先锋力量。一是全面加强党支部三化建设，对各项工作的规范程序、操作流程、工作要求等逐项修订完善，下发执行，使基层支部党建工作有章可循。二是落实“两学一做”，抓好“三会一课”，积极推行微党课、开展同课异构党课活动，一年来我深入各支部讲党课累计**节。三是对软弱换散基层党组织整顿工作实行跟进制度，对存在问题的整改全盘把握、实时跟进。四是严格执行“党费日”工作制度及主题党日活动，组织党员开展志愿服务、登山、参观康政基地、书法绘画庆十九大等活动，各支部累计开展活动**次。
（三）加强阵地建设，凸显示范作用。一是根据“八有”标准，要求各支部因校制宜，积极打造党员活动室**个，实现全覆盖。二是注重示范点建设工作，以**学校、**学校为基础党务龙头引领；正在重点打造**完小党建文化长廊，将党的光辉历程和学校文化相结合，呈现视觉盛宴的同时也是精神上的引领。
（四）抓好党员队伍建设，发挥先锋模范作用。一是积极做好“三培养”工作，按照规定发展党员。开展“…… |
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