某大学生教育实习个人总结

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某大学生教育实习个人总结

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【内容提要】在刚开始听课的时候，最让人诧异的就是xx小学先进的“生本模式“教学理念，这是一个真正的学生的课堂，而不是老师灌输知识的课堂，以前在书本看到的“教师主导，学生主体”在这里被发挥得那么充分那么自然，这首先就给了我一种耳目一新的感觉。

　　时间总是那么飞快，还没有好好品味，却已经要离开，一个多月的时间，太匆匆，还想为学生多上几节课，还想多带他们去做多几次课间操，还想听各年级的老师多讲几次课，还想和班主任多讨论几次班级管理和课堂教学……太多太多的还想，那些童真的面孔，我才刚记住，实习却已经结束！
　　在2011年9月至11月期间，我在xx市xx小学xx东校区进行了一个多月的实习，担任小学四年级的实习语文教师和实习班主任，时间虽然短暂，尽管每天都要6点钟起床赶地铁去到天河区，尽管每天下班全部人都走了我还得给学生补习，回校的时候都会遇上人流高峰期，回到学校吃完饭已经8点钟了，每周五天天天如此，非常的辛苦，但还是从中学习到很多东西，收获良多。
　　实习的基本内容包括课堂教学和班主任工作两部分。在语文指导老师兼班主任x老师的耐心指导和帮助下，我较好地完成了教育实习任务。x老师是非常优秀的一位班主任兼语文老师，讲课有自己的独特风格，教学设计精当，讲课精炼有效，得到了同学们的喜欢以及同事的尊敬和爱戴。同时x老师还是年级级长，所以，在完成听课、备课、班主任工作之外，我还帮助x老师做许多年级的工作，比如国庆节四年级级会会场的布置，四年级主题中队会的资料收集和演示文稿制作，xx小学第二届科技节开幕式的表演节目的前期准备等，从中也学到了很多。
　　在教学实习过程中，我一共听了20多节课，观摩多个优秀教师和实习队员的课堂，对我有很大帮助。在刚开始听课的时候，最让人诧异的就是xx小学先进的“生本模式“教学理念，这是一个真正的学生的课堂，而不是老师灌输知识的课堂，以前在书本看到的“教师主导，学生主体”在这里被发挥得那么充分那么自然，这首先就给了我一种耳目一新的感觉。在实习期间，我们实习队有幸参加了xx小学的两次集体教研课和一次班主任专业学习会议，会上有幸听到众多资深教师的评课和对班主任工作的建议，我们都从中受益匪浅……

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