党课是党的教育的重要形式，但从目前情况看，重视不够，方法简单，随意性大等问题直接影响到党课教育质量。结合工作实际，围绕应注意从四个方面认真克服谈点个人认 识体会。
　　提高认识，克服不重视的偏向。在一些基层企业党支部党课教育重安排轻落实，甚至不落实的现象仍然不同程度地存在。有的认为党课教育与日常教育差不多，用日常教育代替党课教育，降低了党课教育的标准；有的感到党课教育只是日常教育在党员中先行一步，没什么区别不予重视；有的把党课教育视为一种可多可少的日常学习形式，马马虎虎，草率行事。产生上述问题的原因，主要是对党课教育的特殊性、重要性认识不足，领导重视不够，机关检查不力。对此，司企各级要充分认识到，党课教育是党的建设的一项基础工程，是加强党组织对党员教育管理的有效途径，是提高党员素质、增强党性观念的重要手段。要像抓其它组织生活制度一样抓党课，做到有计划，有安排，有人抓。司企各级党委（支部）书记要带头参加党课教育，做好表率，机关要经常派人到基层企业参加党课活动，搞好指导；党支部书记要把上好党课作为重要职责，亲自上党课，抓落实。
　　分层施教，克服“一锅出”的偏向。党课教育应充分考虑各个层次上党员的觉悟程度、文化基础、接受能力的差异性，区分层次，循序渐进，不断增强教育的有效性。应从老党员和新党员、干部党员和员工党员、正式党员和预备党员的不同特点入手，打破党内党外“一堂课”、党员群众“一把尺”，干部员工党员“一锅出”的做法，杜绝新党员“吃不了”听不进去，老党员“吃不饱”“年年读一年级”的现象。根据不同层次党员的思想实际和需求，合理设置教育内容。对企业员工党员和预备党员要着眼成份新、党的知识懂得少的实际，着重搞好党的基本知识和做合格党员，发挥先锋模范作用的教育；对干部党员除基本知识教育外，应突出建党理论、党性党纪等方面的教育，确保教育针对性。
　　注重实效……