| 【内容提要】提升教育宣传力度和品质。主动适应“四全媒体”的新趋势，提升**教育新闻宣传的力度、广度和品质，及时总结和推广基层一线先进典型和经验，充分展示**教育改革与发展亮点。提高重点舆情特别是突发事件的正面回应和引导工作，建设好教育系统网评队伍，积极传递区域教育发展正能量，助力打响**教育品牌。 |
2020年是自2015年以来六年**教育综改和“十三五”**教育发展的收官之年，也是**教育“十四五”新一轮发展的谋划布局之年。2020年**教育工作的总体思路是：以*******为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，落实全国教育大会、**教育大会的总要求和区教育大会的总部署，总结反思再谋划、减法减负更聚焦、路径优化更高效、格局提升再出发，加快教育治理能力与治理体系的现代化建设，不断提升**教育的品质感、标识度、影响力和贡献度，为建立现代教育体系，全面建设“自然、活力、和润”的**品质教育区，打响**教育品牌谋好局、起好步，努力创造“**美、**强”的新高峰、新奇迹。
一、坚持立德树人，推进整体育人
深入推进“人文蕴育”德育创新工程、“人文课堂”教学改革工程和“七彩成长”学生发展工程，积极探索新时代成长教育的新路径，努力形成**整体育人的新模式。
1.深入实施“贤文化”特色的中小幼一体化德育。坚持立德树人的大德育理念，深化社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育，以市级课题“区域中小幼一体化德育推进机制的实践研究”为引领，修订再版《i**·贤文化》教育读本，落实主题教育课及教案评比汇编等推进机制。落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，大力推进民族精神和时代精神教育，加强爱国主义教育。推进中小学思政课一体化建设。积极发挥长三角地区学校德育工作联盟秘书处作用，协调推动在苏州举办第三届德育创新论坛。（牵头责任部门：德育活动科，教育学院教发中心）
2.深化推进实践育人。继续实施重走“红色之路”、开启“世界之窗”两大实践课程项目，向课程化、基地化、品质化推进，让学生在“人文行走”中成长。“名家进校园”增加科技、体育等名家，通过镇域共享和学区集团资源共享形式，把名家送到更…… |
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