按照专题民主生活会要求，我聚焦会议主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，深入学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，认真学习习近平总书记对XX所作重要讲话和系列重要指示批示精神，研读《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等法规文件。认真开展学习研讨、调查研究，通过走访群众、召开座谈会等方式，广泛听取意见建议，紧紧围绕“5个带头”，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。现对照检查如下。

　　一、存在的主要问题

　　会前，根据党史学习教育专题民主生活会方案要求，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，深入开展谈心谈话，结合征求意见情况，重点从6个方面进行对照检查。

　　（一）在深刻感悟“两个确立”，树立正确的党史观等方面。

　　能够深刻认识“两个确立”是实现第二个百年奋斗目标的根本保障，坚决拥护“两个确立”，在政治、思想和行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致，按照“十破十立”要求，持续深入肃清XXX恶劣影响和XXX流毒。能够系统回顾思考在中国共产党的领导下，百年中国从积贫积弱、四分五裂、饱受欺凌迈向全面小康、民族复兴的伟大征程，并通过党课等方式引导青年干部用马克思主义的立场、观点和方法观察时代、把握时代、引领时代，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。能够深刻理解信仰、信念、信心是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量，并自觉……