2023年以来，我坚持以XXX思想为指导，深入学习贯彻XXX精神、习近平总书记视察XX重要讲话精神和对XX工作重要指示批示精神以及省委十三届历次全会精神、市委十二届历次全会精神和县委十三届历次全会精神，对照此次民主生活会主题与要求，深刻检视自身存在的突出问题和不足，深入剖析问题存在原因，认真制定切实可行的整改措施。现将本次专题民主生活会对照检查情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　（一）在学习贯彻XXX思想方面。

　　一是存在应景学习倾向。虽然在学习方面有制度、有要求、有计划，开展了一系列集中学习，但大多是“以会代学”即便学习也只停留在读读文件材料、念念新闻通稿层面上。比如，组织分管科室同志进行学习讨论得少，不能触及思想，特别是业务学习坚持得还不够好，计划上难以落实，时间上难以保证，工作一忙，事务一多，业务学习就一拖再拖。又如，在学习习近平总书记最新重要论述时，只满足于办公室务会上“第一议题”集体学习、读读通稿，平时也没有全面梳理习近平总书记系列重要论述，用理论指导实践、推动工作还有差距。

　　二是存在实用主义倾向。学习上浅尝辄止、蜻蜓点水，学得不持久、不深入，缺乏系统性和连续性，对政策一知半解。比如，对县情不熟悉、掌握不够，遇到问题才翻理论、看政策，碰到困难才找依据、查资料，现用现学，现蒸热卖。比如，对习近平总书记关于办公厅（室）的系列重要讲话，没有系统性地学习研究，只是粗略地了解过，知其然而不知其所以然，以至于对其中蕴含的思想观点理解把握不到位，没有真正运用到办公室实际工作中。

　　三是存在学用脱节倾向。在学习的侧重点上，感兴趣的学得多，不感兴趣的一扫而过，比如，在解决全局性、疑难问题上思考不深、办法不多，服务发展的能力不强、思路不宽，通过学习用科学的理论、先进的理念……