根据《关于召开2022年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》精神和支部安排，我原原本本、逐字逐句的学习了XXX报告和党章，学习了习近平总书记在XXX上的重要讲话精神，学习了《XXX报告学习辅导百问》《党章修正案学习问答》等辅导材料，紧扣“三个方面”的检视主题，联系实际进行党性分析，查找了在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题，深刻剖析存在问题的根源，并对改进措施进行了深入思考。现将个人对照检查情况报告如下：

　　一、查摆出的突出问题

　　（一）对照习近平总书记的号召要求和对XX重要讲话重要指示批示精神方面。一是在践行“两个确立”的实践要求上有差距。在把握“两个确立”的实践要求时，注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的表率，但对于如何将党的创新理论贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，融入到推进组织工作部署之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，平时想问题、作决策、抓工作还存在实用主义，对主责主业以外的工作关注思考的少。二是在“学思用”上不够深入系统。对*******的学习，越学越觉得博大精深，越感到自己学习的不够，思考的不深，领悟的不透，对党的建设和组织工作方面的重要论述学习次数多，思考的比较深，对其他方面的学习相对较少，知之不全、知之不深，全面理解、把握和消化贯穿“六个坚持”中的立场观点方法上有差距，使得自己看问题、办事情全局性、全面性、系统性还不够强。三是在“知信行”上不够有力有效。2022年，以迎接XXX胜利召开为主线，谋划提出了年轻干部“萃英计划”“基层党建质量提升年”和推进乡村人才振兴等工作思路，初步理出了选干部配班子、抓基层打基础、建队伍聚人才的着力点，但在具体的落实中，还存在运用党的创新理论指导实践……