一、开展的工作

　　（一）进一步加强领导，高度重视中小学心理健康教育

　　县教育局成立有以局长为组长、分管副职为副组长、各有关股室负责及各中小学校长为成员的中小学校心理健康教育领导小组，加强对各学校心理健康教育工作的领导与指导。各学校也相应成立了心理健康教育工作领导机构，建立了在校长领导下，以德育干部、班主任和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。下发了《xx县教育局关于进一步加强中小学校心理健康教育工作的通知》，对学校心理健康教育工作提出了明确的要求，为各学校落实心理健康教育提出指导性意见。

　　（二）按要求配备专兼职心理健康教育教师

　　各学校从心理学教师或参加过心理健康教育培训、对心理健康教育有一定基础的教师中选配了至少1名心理健康教育专兼职教师，具体负责本校学生心理健康教育的组织与指导。各班主任在心理健康教育教师的指导下，担负起本班学生心理健康教育工作，进一步把心理健康教育落到实处。

　　（三）开足开好学校心理健康教育课程

　　各学校严格落实心理健康教育课程规定，将心理健康教育课程纳入学校课程安排，原则上每单周班会课为心理健康教育课时间，确保心理健康教育时间每学期不少于9课时。

　　（四）加强学校心理辅导室建设

　　各学校在原有基础上，按照教育部印发的《中小学心理辅导室建设指南》等通知精神，结合实际情况，进一步做好心理辅导室的建设工作。目前，我县乡（镇）中心小学以上的学校均建设有心理辅导室，为学学生缓解心理问题提供服务。

　　（五）做好学生心理健康排查工作

　　各学校坚持开展学生心理问题摸排工作，每学期开展至少2次。如发现学生中有心理危机苗头，还会安排临时性排查。对排查出来的需……