根据2022年度民生生活会的具体安排,我严格执行规定动作,系统、全面、深入学习了*******、习近平总书记系列重要讲话精神及《习近平谈治国理政》第四卷及党史教育读本。在此基础上,聚焦“六个方面”的要求,联系个人思想、生活和工作实际,总结学习成果,盘点学习收获,共查摆出XX个方面XX条突出问题,深刻剖析问题产生根源,明确下一步整改措施和努力方向,现对照检查如下: 一、存在的主要问题 (一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是理论学习标准不高。我作为XXX县的县委书记,能够按照上级的部署和要求,循规蹈矩地抓好理论学习,坚持读原著、学原文、悟原理。但对“两个确立”的认识级别不高,处于浅表化的层面,从时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献等角度思考分析的不全面、不透彻,学习的系统性、全面性和深入性较为不足,学习的知识零碎化、样板化、机械化比较明显,学习的立体化网状体系没有健全完善,致使学习在融通性、总结性和应用性方面存在一定的短板和缺陷。二是理论联系实际不够。作为县委书记,心中虔诚地为XX县贡献自己的力量和智慧,不断提升人民群众的幸福指数,是我最大的心愿。如何实现这种夙愿,就要依靠自己的宏观全局的决策力和执行力。当然决策力和执行力的提高离不开整体素养的提升,前提条件就要不断提高自己的理论素养。虽然思想上我能引起高度的重视,清醒地认识到:“两个确立”是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。但参加各种学习和培训,跟进学习“两个确立”的决定性意义,存在被动性的特征,不能主动沉下心来悉心研究“两个确立”的深刻内涵,“思想上信赖、政治上维护、情感上认同、组织上服从、行动上跟随”理念筑得不牢实,缺乏自觉性和主动性…… |