近几年，某县省、市领导对xx教育的关怀为契机，坚持“小财政办大教育”的积极做法，大力推进教育“新装备”工程建设。xxxx年设县以来，先后投入资金xx多万元，装备xx间电子计算机室、开通校校通、完成县教育局基础教育信息网等，去年又为xx所初级中学装备了75间理、化、生实验室，配置xx套中小学电子白板互动课堂。目前，教育设施配备逐步完善，新课改基础有所夯实，素质教育稳步发展。该县主要有二方面的做法：

　　一、狠抓“三落实”，确保“新装备”工程后发制人

　　某县连年来财政形势比较严峻，教育投入心有余而力不足，加上农村学校占大多数，由于历史原因，在解决入学难等问题中，挤占了部分实验室作为教室，造成教育装备状况落后于先进地县、落后于形势的被动局面。对此，该县切实转变观念，变基础差、起步慢的压力为动力，急起直追，狠抓“三落实”，加快“新装备”工程建设步伐。

　　一是抓思想认识落实。该县经过调查研究，了解到部分学校特别是一些薄弱学校不同程度存在着两种模糊思想认识，一种认为“新装备”工程高不可攀，是城市中心学校才能做的事，缺乏信心；另一种认为目前学校公用经费紧缺，单纯维护正常教学活动的支出已捉襟见肘，而“新装备”工程今后必须花费大笔维修资金，学校难以应付，存在畏难情绪。针对这两种认识，该县从教育局机关到基层学校，从学校领导到广大教职员工，层层组织，从正面深入开展宣传教育，讲政策，学先进，阐意义，表决心，切实提高大家对“新装备”工程建设重要性和紧迫性的认识，消除顾虑，克服畏难情绪，坚定工程建设的信心。

　　二是抓领导机构落实。县把“新装备”工程作为党政一把手工程来抓，成立以县长任组长、县分管领导任副组长、县教育、发改、财政、人事、监察、审计、规划国土、物价等部门负责同志参加的工程建设领导小组，并落实各……