【内容提要】支部围绕“学史力行”,深入开展“调研解难题,为师生办实事”活动,力戒形式主义官僚主义,结合部门工作实际,走访调研二级学院,走近师生了解需求,解决师生面临的难题。倾听广大师生心声,服务师生使用,解决师生实际困难,部门主要人员参与其中,师生反映的问题及时有效的得到解决,在校内师生中树立了良好的工作形象。 |
2021年上半年XXX党支部以党史学习教育为重点,紧扣学校中心工作,将支部工作与部门业务工作有机相结合,检视问题立整立改,深化服务意识和服务成效,通过常态化的学习,有效提升部门每位党员干部政治素养,形成了良好的向心力、凝聚力、战斗力,营造出“重学习、讲廉洁、干实事、优服务”的支部氛围。 一、主要工作 (一)夯实基础强组织 1.落实“三会一课”。制度引领,按照规范。定期召开党员大会、支部委员会,严格按照校党委主题党日活动指导书要求,每月组织“主题党日”活动,做到提前布置、深入思考、积极发言、互相教育。在支部委员会上讨论安排主题教育会议形式、议程、内容。上半年组织党员大会3次、支委会5次;支部书记上党课2次。 2.深化党史学习教育。通过自主学习、集中学习、内化于心的“三阶梯”模式,结合实际工作,深入推进党史学习常态化制度化。第一自主学习:要求普通党员自行学习习近平《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《*******学习问答》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等学习资料,结合学院发展,摘录重要观点,布置学习进度,督促每位党员完成“学习强国”学习打卡任务。第二集中学习,传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话和《习近平在浙江》采访实录,及时学习习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,组织党员分别参加省直机关、厅党组、校党委等组织的党史教育学习宣讲活动10余次,包括百年党史印记、庆祝共产党成立100周年表彰大会、全省党史专场宣讲等。第三内化于心。通过前面的学习,全体党员共撰写心得体会10余篇,部门处级干部参加了全省高校中层干部党史学习教育培训班,支部支委参加了省委党校举办的基层党务干部培训班,全体党员参与了系统党史知识竞赛,促进学习真正做到往深里走,往心里走,努力实现…… |
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