一、我县高中阶段教育现状
　　（一）基本情况
　　全县现有普通高中学校3所134个班级，在校学生8629人，校园面积204321万平方米，校舍面积62031万平方米。全县普通高中教职工880人，其中教师830人。
　　（二）存在问题
　　1.资金问题：一是债务过多，包袱沉重。近年来，我县财政对教育的投入逐年增加，但对普通高中教育的投入有限。学校为了自身发展，自筹资金努力改造校园美化环境，添置现代化设备，引进教育教学人才，奖励教育教学先进，导致普高学校都不同程度负债。二是投入不足，经费紧张。普通高中学校公用经费紧张问题由来已久。普高学校的办学经费基本靠自筹，主要来源于学费和择校费。根据省教育厅文件规定，2019年，普通高中学校取消择校生招生，而财政又没有有效的补偿机制，普通高中办学经费紧缺问题变得更加突出。省示范性普通高中此类问题更为明显，取消择校费后，省示范性普高学校办学经费非常紧张，如一中办学收入每年将减少300余万元，学校正常运转都将发生困难，更别说进行学校建设、提质改造、教师奖励等，这势必影响学校工作的开展和教师的积极性。
　　2.生源问题。一是少部分优质生源因多种因素流向省市优质学校；二是初三毕业学生就读普高的愿望非常强烈，导致普职分流大体相当的目标难以实现。
　　3.师资问题。县有编不补，专任教师数量不够，通用技术、综合实践活动课程教师及心理健康教师严重缺乏。
　　4.设施设备问题。主要表现在功能室不全或缺乏，教学仪器达标率不够。
　　二、目标任务
　　1.高中阶段教育普及目标。为达到93%的初中毕业生升学率，到2020年我县应有10500人在高中阶段学校就读。
　　2.高中阶段学校建设目标。2017年到2020年，我县将按照班额55人的规模在县城新建1所普通高中，新增2000个普高学位。