| 【内容提要】有时认为自己已经是一名党员领导干部,下面还有其它工作人员,没有必要事事亲力亲为,导致遇事好安排,直接听取基层统计人员的意见建议就更少,在基层调研上有时也大致看看,走马观花地一带而过,没有真正沉下身子到基层,到一线深入细致地调查研究,摸透摸准实际情况,究其根源,就是自己在思想上没有地坚持实事求是,工作中求真务实的作风不够扎实。 |
按照县委专题教育办《关于开好2019年专题组织生活会的通知》部署安排,我认真学习研讨习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九届四中全会精神等内容,深入交心谈话,严格对标“四个对照”“四个找一找”,认真检视问题,深刻剖析原因,制定了切实可行的整改措施。现将个人剖析材料报告如下: 一、专题教育收获体会 参加“不忘**、牢记**”专题教育以来,我紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,坚持读原著、学原文、悟原理,集中观看红色影片,实地参观党性教育基地,参加庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动。 通过学习总书记重要讲话批示精神、党章党规、党史、新中国史,学习先进榜样,我进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解,坚定了政治立场,锤炼了党性锻炼,强化了担当作为意识、为民服务,清正廉洁意识,增强了站在政治角度思考问题、解决问题的意识性和自觉性,提高了政治站位。 二、存在的问题 在专题教育过程中,通过学习研讨、对照党章党规、走访群众调研、谈心谈话等途径自己查、互相找、请人点,我共检视问题12个,正在整改12个。 (一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题 主要问题表现在:一是对“四个意识”“四个自信”“两个维护”的深刻内涵理解还不够透彻,把握得不够精准,对其指导统计工作思考得不够全面,研究得不够彻底,离“学懂”“弄通”“做实”的要求还存在一定的差距。二是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少主动性,满足于集体学习、辅导,在自学上投入的精力不够、效果不理想。三是政治敏感性还不够强。对新形势下加强意识形…… |
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