| 【内容提要】作为学校党政办公室的工作人员，更多地还是习惯于在办公室里收集材料、赶写材料，没有真正沉下心到基层调研，对基层情况了解得不深不透不全，发现问题不准，为师生解决突出问题的情况不多，与职工直接交流少，第一手资料掌握得不够充分。究其根源，是从思想上放松了对自己的要求，有忽视群众的倾向，总觉得自己从事的办公室工作就是为领导服务、为师生服务，没有真正设身处地的为师生群众着想，急群众之所急、帮群众之所需。 |
按照学校党委的统一部署，本着坚持问题导向的原则，我结合自己工作实际，按照“四个对照”“四个找一找”的要求，把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着力在思想政治、工作作风、担当作为上找差距，查找自己的不足并认真剖析产生问题的根源，现将个人剖析材料报告如下，请同志们多提宝贵意见和建议。
一、存在的主要问题和表现
一是理论学习不深入、不全面。党政办公室日常事务多、工作细碎，每天都有各种文稿资料要写，很难静下心来系统地学习理论知识，理论学习存在实用主义倾向，有时满足于抓重点、学精髓，全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距 。此外，理论学习存在****时学习多、平时学习少，集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少的现象，学习上不平衡不充分不系统的问题还比较突出，业余时间“挤”和“钻”的劲头还不够足，学习的深度广度还远远不够，理论水平有待提高。尤其是对*******学习不深入系统，掌握不具体，研究不到位，很多时候，只满足于片面地引用个别原理，没有深入地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分；对新理论学习掌握不全面，对习近平总书记视察各地的指导讲话没有及时跟进学习，重视程度、思考程度和借鉴程度不够；对业务知识的学习不精不专，存在“以干代学”的情况。
二是政治站位不高，政治敏感性不强。因为理论学习的不深入、不全面，导致自己对很多问题产生的根源不清，看不到问题的本质，政治站位不高。对一些敏感性的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险；对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，同学群、朋友群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击…… |
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