| 【内容提要】虽然我区在推进义务教育均衡发展方面取得阶段性成效，但由于受地理位置、历史因素等客观条件的影响和制约，对照义务教育均衡发展的要求和国家规定的办学标准，还存在着如下困难和问题：一是老城区小学生均占地面积和校舍面积与国家、省定标准还有一定差距；二是外来务工人员日益增多，学校改建、扩建、新建步伐还需加快；三是校际间的办学质量还不够均衡。 |
**区现有义务教育阶段区属公办学校**所，其中中学**所（省一级达标中学**所、二级达标中学**所），小学**所(省级示范小学**所，市级教学管理先进学校**所)，区属民办中学**所；在职公办教师**人，学生**人，其中初中生**人，小学生**人。
近年来，区委、区政府始终把教育均衡作为办人民满意教育的重要标杆，围绕“让每个适龄孩子都享有平等的教育机会、均等的教育条件和均衡的教育成果”目标，通盘考虑，统筹部署，加大工作力度，推动薄弱问题解决，努力满足人们对优质教育的需求，义务教育事业发展指标持续保持在较高水平。目前，小学适龄儿童入学率**，小学在校生年辍学率为**；初中学龄人口入学率为**，初中在校生年辍学率为**；三类残疾儿童入学率为**。全区**个街道均通过“十配套”市级评估验收；**所中小学完成义务教育学校标准化建设，剩余小学将于今年完成验收。全区各类中小学的办学条件已经基本均衡。主要做法和成效如下：
一、精心组织部署，义务教育工作更加到位
我区紧紧围绕“基本实现义务教育均衡发展，积极创建全省首批教育强区”目标任务，深化思想认识，加强组织领导，全面履行义务，确保教育优先发展战略落到实处。
一是认识到位。推进义务教育均衡发展是办好让人民满意教育的基础性工作。我区按照科学发展观的要求，全面把握义务教育均衡发展的科学内涵，不断增强使命感、责任感和紧迫感，把推进均衡发展作为履行政府公共职能的一项重要任务，在资源配置、政策导向等方面主动作为，大力落实义务教育均衡发展的战略部署。
二是目标明确。在历年来强化软、硬件建设取得成绩的基础上，我区对照新的指标要求，全面总结工作成绩、梳理存在问题，制定出台了《**区**年义务教育均衡发展规划》，明确工作目标，深化工作举措，谋求全区义务教育均衡高水平、…… |
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