今天，召开全市庆祝第xx个教师节座谈会，会前走访了几所新投用学校，这批新学校的投入使用，很大程度上满足了群众就近入学和对优质教育的需求，呈现出“新学期、新起点、新校园、新发展”的良好局面。刚才，教育局汇报了全市教师队伍建设情况，表彰了一批先进，xx和xx位教师代表作了交流发言，既有校长代表，也有普通教师、教学骨干和全国优秀教师代表，大家提出了很好的意见和建议，会后相关部门要认真梳理并积极回应。长期以来，广大教师凭着对教师职业的热爱与执着，凭着对xx教育事业的传承与创新，授业解惑、教书育人，呕心沥血、默默奉献，为地方和国家发展培养了大量人才，作出了积极贡献。在此，我代表市四套班子向全市广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候和衷心的感谢！

　　今天开这个座谈会的主要目的是，按照学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、国际教育、民办教育等不同阶段出题目、谈思路，思考今后怎么解题？下面，重点从两个层面，出一些题目、谈一些想法、提一些思路，让大家在工作中进一步地思考和解答。

　　第一，从学校教育层面，重点思考几个问题

　　教育质量提升关键在学校。要围绕立德树人的根本任务，突出内涵提升，满足多元需求，精心办好每一所学校，不仅“有学上”，更要“上好学”“上优质学”，实现各类教育、各学段教育高质量发展。

　　1、学前教育要围绕“公益普惠”，重点思考怎样加快形成普惠为主、满足多元需求的学前教育体系。

　　目前，全市对优质学前教育需求仍然较大。这些年，市委市政府补短板力度很大，学前教育普惠率整体提升，xx年实施独立建制后，赋予幼儿园更多自主权，积极探索课程游戏化建设，学前教育质量显著提升。但与群众需求相比，学前教育发展不平衡不充分的矛盾仍比较突出，特别是学前教育资源仍存在一定缺量，同……