同志们：
　　今天，全x“四史”学习教育专题培训班正式开班了。x委对这期班高度重视，在课程设置、师资力量、学员挑选等各个方面，精心组织、认真准备，目的就是通过开展专题培训，教育引导“关键少数”示范先行，全面深入学习“四史”，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，带动基层党员干部积极响应党中央发出的伟大号召，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，在全x新时代追赶超越、高质量发展新征程中，展现新担当、新作为。这既是贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神的重要举措，又是巩固提高党史学习教育成果的有力载体，更是“关键少数”实现自我提升的良好契机。借此机会，我和大家谈三个方面意见。
　　一、提高政治站位，深刻领会学习“四史”的重大意义。
　　“四史”作为对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的统称，是党的十八大以来，党中央在开展、推广、深化历史教育的实践过程中形成的历史学概念。习近平总书记强调，党员干部学习“四史”，总结历史经验，汲取历史营养，这是新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的现实要求，也是我们党勇于自我革命、加强自身建设的思想自觉和行动自觉。“以史为镜，可以知兴替。”学习“四史”，有助于党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，使党员干部练就过硬的政治本领，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动党的事业不断向前发展。
　　第一，学习“四史”有助于提升党员干部政治判断力。政治判断力指的是把握政治主动、辨别政治是非的能力。把方向事关党员干部能否在大是大非、重大危机面前临危不惧，保持坚强的政治定力和坚持正确的政治方向。大革命失败后，中国共产党将工作重心由城市转移到农村，建立革命根据地，开展土地革命运动，成功挽救了第一次革命危机。1935年1月，遵义会议从……