| 某学校优秀班主任在全县优秀教师表彰大会上的典型发言材料 |
| 【内容提要】为了带好班集体，我经常起早贪黑，披星戴月，夜以继日，小至学生的日常琐事，大至学生的思想品行，均要悉心关怀。当班上学生有困难时，我会第一时间关心关怀，问其疾苦，伸出援手，设法帮其渡过难关；当学生遭受不幸时，我会第一时间出现在学生需要的时候，与其促膝谈心，动之以情，抚平其心灵的创伤；当学生犯有过失时，我会心平气和，语重心长，坦诚相待，晓以利弊，用真挚的情感打动那稚嫩之心。 |
本人xxx，男/女，19xx年7月毕业于xxxx师范学校，被分配到xxx县xxx镇xxxx小学任教，从教xx多年来，一直担任xx教学工作和班主任工作，现为xxx小学x年级xxx班班主任，xx、xx教师。
“老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师……”古往今来，对老师的评价，从不乏赞美之词。在教师行业中，班主任又是其中最具挑战性的岗位。班主任工作是一项耐心细致又颇具艺术性的工作，同时又是一项艰巨的工作。如何当好一个让领导放心、让学生欢心、让家长安心的优秀班主任，不是件容易的事。数年的班主任工作经历，让我早已经把学生当成了自己的孩子，把班主任这个职业当成了自己的毕生事业追求。每天和学生朝夕相处，其间有我对学生真挚关爱，有我与学生心与心的交流，有教学相长的快乐，有共同进步的喜悦，有培养学生成人成材的欣慰。班主任工作让我切身体会到，当好一个优秀的班主任必须具备浓浓的爱心、强烈的事责任心和事业心。
爱心是教育之本。
班主任工作的对象是学生，是正在成长的孩子。正因如此，才需班主任对他们施以充分的师爱，以拳拳爱心滋润他们的心田，促使他们身心健康成长。爱是一切创造的源泉，当然也是教育创新的源泉，没有爱便不成教育，著名教育家苏霍姆林斯基曾说过”教育的技巧的全部奥妙在于如何去爱护学生。”这种适度的爱能化解一切消极因素，使学生积极向上。你爱他们，他们也爱你。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
我班上有个叫王超（化名）的男孩，从小父母因超生把他寄养到亲戚家，结果父母因怕失去工作，一直不敢收回这个孩子。到了初一他也是一个大男孩了。养父母家境贫寒，怕承担孩子上学、结婚等一切费用不愿要他。以至于他像个孤儿一样。上学变成了困难事。我得之情况后，把他找到家中为他做了一顿丰盛的午餐，另外…… |
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