| 【内容提要】二是实施“千名教师进千家企业”行动计划，积极参与“院士专家企业行”“服务产业专才支持计划”，落实《国家职业教育改革实施方案》中规定的“职业院校、应用型本科高校教师每年至少1个月在企业或实训基地实训，落实教师5年一周期的全员轮训制度。”让学校教师“走出去”，面向市场、面向企业和行业，在服务企业产业过程中开展科研和人才需求调研，开展技术研发和成果转化，发挥校企桥梁和纽带作用。 |
尊敬的张主任，各位领导：
大家上午好！
我是来自**学院党委组织部的**，非常高兴参加今天的人才工作座谈会。近年来，市委、市政府高度重视人才工作，推进落实“新**人”计划、“服务产业专才计划”等人才发展举措，为推进我市产业转型升级、建设**城市群同城化发展示范区提供了坚强有力的人才保障。
在9月底召开的中央人才工作会议上，习近平总书记强调“国家发展靠人才，民族振兴靠人才。我们必须增强忧患意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势”。***学院作为地方职业院校，近年来一直践行“立德树人，以职兴城”担当使命，坚持人才引领发展的战略地位，发挥职业院校培育技术技能人才的主力军作用。如何结合职业教育的类型定位，加快促进人才链与产业链的深度融合，我们也一直在探索和实践：
（一）树立“四链”融合育人理念。我们坚持围绕地方产业链调整专业链、围绕专业链建设课程链、围绕课程链培育人才链，对接产业地图，优化专业布局。对接xx临空经济区建设需求，新办飞机机电设备维修、跨境电商、现代物流等新工科专业9个。为xx产业企业培养技术技能人才，推动职业教育全面融入地方经济社会发展大局。
（二）实施人才强校战略。高校人才队伍建设的一个核心就是师资队伍建设。对于职业院校来讲，要建设高水平高职学校，离不开一支高素质、高水平的师资队伍。为此，我们采取了多种措施“外引内培”。一是鼓励学校教师学历提升，给予考硕考博的教师以最大限度的政策保障，持续加强高水平教师队伍建设。目前，学校正与xx职业技术师范大学探索开展教师联合培养，提升教师学历水平。二是实施“千名教师进千家企业”行动计划，积极参与“院士专家企业行”“服务产业专才支持计划”，落实《国家职业教育改革实施方案》中规定的“职业院校、应用型本科高校教师每年至少1个月在企业或实训基地实训，落实教师5年一周期的全员…… |
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