| 某市民政局局长在主题教育集中学习研讨会议上的发言提纲197013 |
| 【内容提要】要把群众智慧作为第一财富。我常想，为什么有时费劲脑筋琢磨出来的点子，在基层就是落实不了？为什么有些自以为很高明、有创意的主意，基层却不以为然？为什么一些挠头棘手的“疑难杂症”，基层早就有了“治病偏方”，却始终关注不到、了解不到？说到底，很多东西关上门憋不出来、对着电脑编不出来、主观臆断想不出来，走到基层之中答案就会不请自来。 |
习近平总书记在主题教育工作会议上指出，开展主题教育，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。要通过开展主题教育，教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。根据主题教育活动计划安排，结合学习《习近平关于“**”重要论述选编》《*******学习纲要》等原文原著，以及前段时间到基层单位走访调研情况，我对群众观点、群众路线有了更加深刻的认识和理解，下面，我谈几点认识体会：
一、深刻领会群众路线的科学内涵，解决好“是什么”的问题。群众路线不仅是工作方法问题，更是政治立场、世界观和党性问题，不仅领导干部要讲、上级机关要讲、手中有权的人要讲，每一名普通党员也要讲群众路线。就其内涵来说，我理解至少包含六个层面：①顺应群众意愿。得民心者得天下。群众是历史的主人，群众意愿与历史潮流往往有着惊人的一致。大到一国之尊小到一科之长、从治国理政到抓事带人，只有顺民心、合民意才能得到支持拥护。②重视群众智慧。群众是实践的主体，群众中蕴含着无穷创造力和无数新鲜活泼的经验。正如毛泽东所说：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的。”③尊重群众劳动。为什么有些地方党群、干群紧张？我想起小时候跟父母下地种粮、吃尽苦头，以后再看到浪费粮食就会感到心疼。没有人天然就“仇富”，只是看到社会财富被少数人巧取豪夺、挥霍无度，群众作为一切社会财富的创造者很难保持沉默。④维护群众权益。我们总讲干群关系是“主仆”关系，其实群众要求并不高，不祈求每名党员干部都把自己视作衣食父母，只希望少数自诩为“仆人”的人能让“主人”享有基本权益。⑤接受群众监督。唯物论告诉我们，任何人任何工作都不可能从一开始就杜绝主观主义、惯性思维和行…… |
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