| 【内容提要】要推进师德师风建设。对教育部门来讲，要坚持从严治教、规范管理，坚决纠正教育领域损害群众和学生利益的不正之风，引导教育工作者和教师廉洁从教、实干兴教，特别是要严肃查处教师违规办班、有偿家教等行为。对广大教师而言，要始终坚持以德立身、以德治教，既要重言传、更要重身教，以自己的人格魅力、师表风范教育感染学生，真正成为有德之师、模范之师。 |
尊敬的各位老师、同志们：
今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第**个教师节。首先，我代表市四套班子，向今天受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！向全市教师及教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！
百年大计，教育为本。近年来我市始终坚持教育优先发展，不断加大投入，优化资源配置，深化体制改革，取得了一定成效。①投入进一步加大。**年财政教育经费预算同比增长11.57 %，生均公用经费同比提高近10%、走在全省前列；教育民生工程加快推进，**职业技术学院**学院等进展顺利。②义务教育均衡发展持续推进。新增**所省义务教育标准化学校，覆盖率达77.4%；创建**市标准化功能室**个、示范功能室**个，完成数量居**市首位，高标准通过国家义务教育基本均衡发展县验收评估。③教育改革不断深入。开展新高考背景下课程改革，出台新的政府购买服务方案，推进民办教育综合改革，深化校长教师交流轮岗制度，继续实施“六证三个一”招生政策，教育改革态势总体向好。
总的来说，**历来就有崇文重教的优良传统，**教育的底子实、有基础、有优势，但对照发展的新形势和群众的新期盼，仍存在不少差距和问题。①优质教育资源总量不足。面临两头挑战、存在两大短板，教育质量面临两头挑战，高中教育质量受到周边地区的挑战，不少优质生源外流；城乡、区域和学校之间的发展还存在较大差距，农村特别是中西部低年级教育质量受到挑战。教育设施存在两大短板，高中以上的学校缺乏，幼儿园缺乏。②人财物要素配置效率不高。人的方面，教师绩效考核评价机制有待完善，多劳多得、优质优酬体现的不够，压力传导不到位；财的方面，“养人不养事”现象比较突出，特别是未严格执行新居民子女入学条件，花了不少冤枉钱；物的方面，校网布局有待完善，学校“低小散”问题比较突出。③教育管理力度还需加大。教师队伍结构不合理，教师的培养和交流机制还不健全，违规…… |
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