现代教育的基本出发点在于开发人的潜能。人的潜能的开发，有外部因素，更需要个体自身的动力系统发挥作用。我校确立了“让师生与成功同行”的办学思想，以成功教育研究为切入点，开展人文校园创建活动，从整体上构建了成功教育的研究体系，形成了具有本校特色的“师生合作、相互促进、活动深化、共创成功”的发展思路，在校园内形成了和谐发展的良好氛围，成功已经成为xx小学人文校园建设的精神之魂，渴望成功的进取精神、走向成功的拼搏精神、获得成功的美好体验成为xx小学全体师生的精神支柱。

    一、管理的基本出发点是帮助教师获得成功。

    教师成功是学生成功、教育成功的前提，是学校管理追求的目标。我们提出了自己的口号：“成功的管理是要让每个教师获得成功。”在学校管理中，力求帮助教师创设发展的环境，创造成功的机会。

    1、以人为本，促进教师的和谐发展。我校始终把人置于教育和学校管理的中心，强调人是出发点，也是归宿，是终极目标，一切为了人。在学校管理中始终强调人格化管理、人性管理和以人为中心的管理，把管理重点放在关心人、满足人上，一是引导参与，通过值周校长、教代会等制度的健全，倡导被管理者参与管理，管理权限的下移，使教师感受到尊重，主人翁意识不断增强。二是搞好服务，为教师解除后顾之忧。教师思想工作生活上有问题，尽最大努力帮助解决。力所能及，为教师生活提供方便。如我们鼓励教师中午在校用餐，凡是在校吃饭的老师全部免费，既使他们有更多的精力投入教学工作，也使他们形成了“学校是我家”的概念，目前，全校百分之九十的教师在学校用餐。三是注重沟通。平时经常与教师谈心，既听取他们对学校工作的意见，也了解他们在工作生活中遇到的问题，……