微笑，是教育的金钥匙
——读《苏霍姆林斯基》有感

    “上天给每个人一份才能。那些看似没有才能的人，只是因为那份才能隐藏得深，隐藏在不为人知的某个角落里。教师，无疑是学生生命中最重要的潜在才能的开发者。”世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们表现和发展提供充分的条件和正确引导。
    “敬爱的班主任老师：为什么同学们都不跟我好，请你帮我调查一下，特别是女同学们都对我有意见。我生活在这个环境中压力很大。请你帮我一下，我不知道该怎么做？我上学期得到了进步奖，怎么我进步了反而人家不跟我好，请你帮我问问同学们。谢谢！”这是我班的一位男生给我的一封信。过后我同他聊了许久，我告诉他：首先，你得尊重别人，不能在人家不喜欢的情况下，紧盯着别人，跟到东，跟到西，甚至盯到卫生间的门口，这是很不礼貌的。平时，你要多帮助同学，为大家做好事，不要说别人的坏话，要多看到同学的优点，这样，同学们就会喜欢你了。这位男生激动地说：“原来你都知道啊。”过了几天，学校组织开家长会，放学了，而我正忙于其他的事，，这位男生到办公室催促我：快去黑板上写三个字：“家长会”，我表扬了他，他显得很开心。一天中午，他又来报告：都鹏说不饿，没去食堂吃中饭。我劝他多少吃一点，现在已带他去吃过了。 我立即肯定了他的做法，他天真地说：“现在同学们喜欢我了吧”。“对，老师也非常喜欢你，你是一个细心的好孩子”
    中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段——微笑。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落……