微笑,是教育的金钥匙 ——读《苏霍姆林斯基》有感
“上天给每个人一份才能。那些看似没有才能的人,只是因为那份才能隐藏得深,隐藏在不为人知的某个角落里。教师,无疑是学生生命中最重要的潜在才能的开发者。”世界上没有才能的人是没有的,问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们表现和发展提供充分的条件和正确引导。 “敬爱的班主任老师:为什么同学们都不跟我好,请你帮我调查一下,特别是女同学们都对我有意见。我生活在这个环境中压力很大。请你帮我一下,我不知道该怎么做?我上学期得到了进步奖,怎么我进步了反而人家不跟我好,请你帮我问问同学们。谢谢!”这是我班的一位男生给我的一封信。过后我同他聊了许久,我告诉他:首先,你得尊重别人,不能在人家不喜欢的情况下,紧盯着别人,跟到东,跟到西,甚至盯到卫生间的门口,这是很不礼貌的。平时,你要多帮助同学,为大家做好事,不要说别人的坏话,要多看到同学的优点,这样,同学们就会喜欢你了。这位男生激动地说:“原来你都知道啊。”过了几天,学校组织开家长会,放学了,而我正忙于其他的事,,这位男生到办公室催促我:快去黑板上写三个字:“家长会”,我表扬了他,他显得很开心。一天中午,他又来报告:都鹏说不饿,没去食堂吃中饭。我劝他多少吃一点,现在已带他去吃过了。 我立即肯定了他的做法,他天真地说:“现在同学们喜欢我了吧”。“对,老师也非常喜欢你,你是一个细心的好孩子” 中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段——微笑。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落…… |