| 【内容提要】对于我们幼儿教师来讲，所做的每一件事、所走的每一步都会影响到幼儿的学习效果和身心健康发展，因此幼儿教师自身的发展是显得极其重要的，重视幼儿教育，同时也是重视幼儿的身心健康发展和成长；教师用心来守护和教育幼儿们，注重日常游戏活动中的交流和沟通，用爱心温暖幼儿园，用最温情的教育方式促进幼儿最好的成长！ |
作为幼儿园大班的老师，在教学过程中经常会遇到关于教育方法和思路的创新灵感，也会经常学习其他幼儿教师的优秀教育案例。因此，在日常工作中，我将这些优秀的教育案例融入自己的教育工作当中去，将正确的价值观弘扬融入教育行为中，也会在自己的教学行为中不断去反思和总结，来让自己的教学效果变得更好。
因此，我想说对于幼儿教育的重视应该体现在全方面多角度，同时作为幼儿教师的我们，更应该立足当下，以身作则，用心去思考和反思教学方法，促使幼儿能够在校园里健康快乐地成长和学习。
一、幼儿教育中，最好的老师是兴趣
从我们小时候接受教育时，就常听说——兴趣就是最好的老师。因为感兴趣，所以愿意去尝试和探索，愿意主动在知识的海洋里畅游。虽然幼儿的认知体系还不健全，也没有完整的价值观和人生观，但是兴趣是最好的老师这句话在他们身上也是同样适用的。
记得有一次，我在和一个同样从事幼儿教师工作的朋友聊天，聊到如何去让幼儿更好地于老师相处，如何在活动游戏中更能够投入精力，全神贯注。后来朋友告诉我说，她在做小班幼儿老师的时候就发现，其实比如我们幼儿老师在教学过程中，最需要注重的就是教育方法和技巧，因为很多时候，幼儿真正在意的都是一些发自内心感兴趣的东西，只有那些真正能够引起他们兴趣的游戏或电视剧动画片，才能够让她们保持全神贯注。我听后觉得深以为然。
比如说，在之后的日常教育活动中，无论是对于游戏方式的选择，还是对于幼儿游戏分组等细节的组织安排，都需要耗费一定的精力去兼顾。我在使用游戏的方式带动幼儿的活动激情和热情的时候，首先要确定活动的主题是什么，然后根据活动主题选取特定的活动素材，比如是玩水还是玩沙子，是唱歌还是跳舞，是看《喜羊羊与灰太狼》还是看《熊出没》，这些都是需要去细节安排的。也许很多幼儿的意见都不同，这些也是需要做出调节…… |
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