教案设计(七年级英语下)
x组:xxx 一、课题 Unit2 What time do you go to school? 二、教学内容 Period3 Section B 1a-1e 三、教学目标 1.学生能复习巩固前面出现的日常活动短语及时间数字表达法,在此基础上,学习并掌握有关介词past和to的时间文字表达法和更多日常短语如:do homework ,eat lunch, eat dinner,go to bed, clean my room,take a walk, go home等。 2.学生能听懂谈论日常生活活动作息安排的对话,并在听的过程中学会有目的地获取有效信息。 3.学生能灵活运用目标句型 what time/When do you.....?对日常作息时间进行询问和表达,从而养成良好的作息习惯。 四、教学重难点 重点:掌握本节课所学的一些日常活动的表达方式。通过听、说、读的训练来提高学生们综合运用英语的能力。 难点:用past和to表达具体时刻。 五、教学方法:任务型教学法 六、教学准备:时钟、录音机 七、教学过程: Step1:Lead-in Show a moving clock to revise the times. Step2: Presentation 1.Present half,quarter,past,to,in the morning(a.m.), in the afternoon(p.m.), in the evening(p.m.) 2.P…… |