“两学一做”学习教育开展以来，党中央、省、市委和县委的统一安排和部署，我紧紧围绕“两学一做”要求，聚焦“四个合格”，在深入学习的基础上，广泛征求意见，开展交心谈心，对照《准则》和《条例》，认真查摆问题，深入剖析原因，及时制定整改措施。现对照检查如下：
　　一、存在的问题和不足
　　我参加工作近三十年，有着20年的党龄，从办事员做起，经历了10种不同的岗位，无论工作如何变动、环境如何变迁、职务如何变化，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终同党中央保持高度一致，坚决维护中央政令，没有参加“六四”风波、法轮功、封建迷信活动，始终对中国特色社会主义理论、道路和制度充满信心。
　　党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，又一次重要的党内教育，对于巩固深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，对于提高广大党员思想政治素质，对于保持党的集中统一、增强党的生机和活力都具有重要意义，我坚决拥护，并在行动上坚决执行和落实，在工作和生活中，做到了自觉践行“四个合格”总要求。
　　虽然自己在总体上践行了“四个合格”的要求，但通过深入学习习近平总书记系列重要讲话和《准则》《条例》等党章、党规内容，在细节上，还有尚待完善之处，分别表现在以下几个方面：
　　（一）理想信念方面。
　　一是理论学习不深入。学习的自觉性、主动性不强，客观上是因为日常事务繁重，主观上还是对新常态下学习的重要性认识不到位。特别是面对新常态下国家出台的一系列政策研究不够深入，对“一带一路”、自贸区、互联网+、亚洲投资银行等新事物对税收工作的影响研究不够深入。
　　二是开拓创新精神不够。到县局工作以来，因为年龄的原因，进取心和奋斗精神有所欠缺。有的觉得自……