| 某县法院院长党史学习教育专题民主生活会对照检查材料 |
| 【内容提要】担当作为不够。担任院长以来，在办公室听汇报、下任务、压担子多，下基层、抓落实、担责任少，有些工作得过且过，没有落到实处。比如针对案件大幅增加，业务部门办案压力大的问题，多次给分管领导、部门负责人压任务、定调子、要结果，没有亲自深入一线了解问题，也没有提出解决问题的方案，让同志们带着埋怨干工作，反而效果更差。 |
党史学习教育开展以来，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总体目标，综合采取个人自学、集体研讨、参加专题读书班等方式深入学习规定篇目，带头在学深悟透上下功夫、见实效，同时，积极践行学史力行要求，把学习成效贯彻落实到履行主责主业的各方面、全过程，切实做到了明理、增信、崇德、力行。按照开好党史学习教育专题民主生活会要求，我先后与法院班子成员、中层干部、一般干警、部分离休离岗老同志以及部分群众、律师代表等30余人，深入进行了谈心谈话，征求意见建议，并严格对照党的创新理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进，深入查摆自身存在的问题，理清了下一步的努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的问题
（一）对照党的创新理论方面。一是理论学习的系统性、自主性不强。特别是担任法院一把手以来，陷于日常工作事务，缺乏学习“挤” 与“钻”的自觉性，对新理念、新思想等钻研不够、把握不深，理论自信不够坚定。学习制度坚持的不好，创新学习方式不够，理论学习中心组、党组集中学习等多是限于传达上级精神、领学领导讲话等，存在囫囵吞枣问题，实践认知不够，尤其结合工作实际情况思考较少，未能做到用心体会、悉心领悟、诚心践行。二是政治敏锐性还需提高。一直在法院系统工作，审判业务工作接触相对多一些，对思想政治工作认识不够，对用党的政治理论武装头脑的重要性、紧迫性认识不足，导致对一些敏感的问题特别是意识形态领域的问题缺乏警惕性和鉴别力，对一些苗头性倾向性问题认不清问题的性质，看不清潜在的风险。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来，致使在处理有些问题时明显感到…… |
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