社会主义建设成就举世瞩目，我军新时期历史使命挑战严峻。作为新时期军人，对新中国成就的认知，对历史使命的了解，对个人义务的履行，很多人还存在模糊认识和错误言行，为此根据“四会”政治教员考评安排，结合当前教育形式和连队官兵实际，我围绕“赞颂科学发展成就，忠实履行历史使命”这个主题，对全连官兵进行了思想调查。在调查中感觉到，军人的使命意识不高，教育面临的挑战严峻。
    一、调查中发现的主要问题
    （一）对新中国的成就了解片面。个别人片面地看到社会发展中存在的腐败、贫富差距等消极因素，不懂得社会发展的规律，不去看党和国家这些年来所做出的努力和国家的发展进步，人民生活水平的不断提高，中国国际地位的不断增强。
    （二）对我军历史使命认识不深。老兵中对我军历史使命都知道“三个提供一个发挥”，但具体内容能说全的只有21人，新兵能表达保卫祖国，保卫人民和平劳动，但对具体内容不清楚。能说全的21人中，理解内涵，能联系实际，联系个人价值发挥的只占三分之一，其余多数为死记硬背。
    （三）对理论和实际的联系看的过于“现实”。近半数人认为“理论是理论，行为是行为”，如果完全相信理论、按照理论去做，等同于“傻瓜”，会“吃亏”。不注重世界观、人生观的改造，忽视了从实践中总结出来的理论在一定时期内的指导作用，歪曲了理论指导实践的真理。
    （四）对个人担负的责任认识不清。认为历史使命是大家的事，少自己一个不少，多自己一个不多，与自己关系不大，自己做什么，“对我军履行历史使命影响不大”。没有把作为军人的神圣职责和军队的历史使命紧紧地联系在一起，还存在“局外人”思想……