| 【内容提要】一是用好岗位抓手，坚持学练结合，紧紧围绕税收工作中的重点内容和环节，以从事具体工作、承担重点任务的方式练兵，实现边学习、边实践、边提高。二是用好培训抓手，充分利用单位的各类培训和公众学平台学习热点知识、典型题库和案例分析等，以灵活便捷的学习方式拓宽知识渠道。三是用好网络抓手，用好税务网络大学自学平台，按照“自选、自学、自测”“随时、随地、随机”的思路，强化训练模拟，提升应试技能。 |
为实施“人才强税”战略，更好服务经济社会发展，**单位自2016年起在全国**系统深入开展“岗位大练兵、业务大比武”活动，4年来培养了一大批业务骨干和岗位能手，有效补充了系统人才培养的梯队建设。“素练之卒，不如久战之兵”，可以说，开展系统性、全面性练兵比武，是检验**干部战斗力的重要途径，也是激发干事创业、提高服务质量、争先创优的有效抓手，更是实现税收现代化建设的重要平台。作为一名新时期**系统比武“老兵”，感触良多。
一谈如何当好选手？近几年，在组织关心和培养下，我有幸多次参加了各个层级的练兵比武培训和竞赛，每一次学习机会我都倍加珍惜。虽然都全力以赴，但有时结果常常不尽人意。最初的几次竞赛名次常常较为靠后，分数总是“差一点”，既没有达到自己的目标，也辜负了组织的期望，深感自责和内疚。既然投入了时间和精力，为什么学习成效总是不明显？经过认真总结分析，我发现在当好练兵比武“选手”还存在诸多不足，如对自身岗位职责定位不准，由于**系统练兵比武是按照业务类型分类进行，若把握不准，常会迷失在对专业类别的犹豫和迟疑中；缺乏学习的恒心，对岗位知识的学习仅挂在嘴边、急在心里，而没有付诸行动，知识掌握缺乏系统性；学习存在侥幸心理，如行政管理类中知识点多且繁杂，有时在学习过程中自认为某个内容“不会考”，某项业务“用不到”，学习态度不扎实、不严谨；过于依赖网络媒介，由于网络信息快捷海量，为各类考试学习提供了很好的媒介，但有时过于依赖而常常忽视了独立思考和记忆力的锻炼，成了懒惰的“伸手党”，仅靠网络有时对岗位知识的理解把握常会陷入断章取义、含糊其辞的尴尬境地。通过正确的自我剖析，摆正自身位置，认真准备，踏实学习，在最近的几次省内练兵比武中取得了较好的成绩。
二谈如何用好抓手？作为提升干部能力素质的有力抓手…… |
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