| 【内容提要】班子成员虽然经常下基层开展调研,但事先安排点多、随机抽查点少，依赖于听汇报，形成有份量、有见底的调研成果少，对市委、市政府提出有针对性、高质量建议少，在直面问题、解决问题上还有差距。机构整合后，市场监管服务窗户口的工作效率和服务态度大幅提升，但与服务型机关和服务型窗口的要求相比，还存在一定差距和不足。 |
全市第二批“不忘**、牢记**”专题教育开展以来，市市场监管局党组严格按照市委的总体安排部署，在市委第九指导组的精心指导下，局党组班子思想统一，认识明确，始终把开展专题教育作为重大政治任务，牢牢把握“守**、担**、找差距、抓落实”的总要求，突出抓好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四个环节，紧密结合自身工作实际，在抓好“规定动作”落实的基础上，同时创新开展“自选动作”，达到了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的工作目标，取得了一定成效。现将工作情况报告如下：
一、专题教育开展情况
局党组以深化理论学习为基础，抓实调查研究为载体，深入检视问题为契机，狠抓整改落实为驱动，切实做到了学习教育入脑入心，调查研究求真求实，检视问题从严从细，整改落实立行立改，推动市场监管各项工作提质提效。
（一）健全机构夯基础。成立由局党组书记任组长、党组成员和直属单位负责人为成员的专题教育领导小组，在市局机关党委设立领导小组办公室，健全工作机构，明确责任分工，为专题教育开展提供坚强保障。结合自身实际，在市委第九指导组指导下，制定印发专题教育实施方案，及时召开“不忘**、牢记**”专题教育动员会议，抽调机关干部组建 个指导组，对局属单位、局管非公企业开展专题教育全程跟进、督促指导。编写专题教育工作动态信息 期，在市局门户网站、 党建网、甘肃党建APP等及时进行了推送。
（二）“三个突出”抓学习。一是突出领导领学。在集中学习期间，严格实行点名制度，局党组书记对重点指定篇目原文领学，并结合自己的认识和体会引导大家学习，增强了学习自觉和学习效果。二是突出研讨交流。每次集体学习都安排 名县级干部作重点发言， 名县处级干部全部进行了交流发言。 名科长、 名副科长结合…… |
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