| 教育体育局2018年人才工作总结及2019年工作思路 |
| 【内容提要】继续加大名师培养力度。督促指导2个省级、18个市级“名师工作室”创新性开展工作，遴选培养6名**领军人才**名师，继续推荐遴选省级“名师（名校长）工作室”领衔人。通过开展扎实有效的名师培养工作，为我培养一大批优秀的教学一线人才，进而辐射和带动全市教师提高专业素养，更好地提升我市教育教学水平。 |
一、2018年人才工作总结
（一）合理配置教师资源。一是开展教师资格认定工作。2018年共认定高中、中职类教师资格127人，初中、小学、幼儿园共896人，完成教师资格注册及发放印花1670枚。二是做好教师补充工作。全市公开招聘教师608人，安置免费师范生31人。三是统筹解决音体美教师结构性缺编问题。目前全市共有音体美教师3186人，基本做到了全市专业美育教师全覆盖。四是全面推行城乡教师交流轮岗常态化。2018年交流校长38人，教师1332人，其中交流到农村薄弱学校812人，交流骨干教师369人。五是组织教师支教。分别组织22名教师到凉山州宁南县和18名教师到凉山州金阳县开展脱贫攻坚对口帮扶支教。
（二）狠抓师德建设。一是突出党建引领。全面加强思想政治建设。二是正面培塑典型。抓好省级先进单位和个人的推荐工作，继续以市政府名义评选表扬“**市优秀园丁”100人，以教体局党委名义表扬“三好”先进集体20个、先进个人126人,。获奖代表在第34个教师节座谈会上作交流发言，先进事迹在**日报和教育公众号上宣传报到。三是开展师德师风长效机制建设专项检查、督查。根据省教厅的文件精神，开展师德师风长效机制建设专项督查，并形成督查报告上报。
（三）启动市级“名师工作室”建设。印发《**市市级名师工作室管理办法（试行）》和《**市市级工作室考核细则<试行>》等文件，启动并建有18个市级名师工作室，各工作室成员由领衔人、学术秘书、学术指导专家、骨干教师和学员组成，名师工作室自启动以来，线上线下开展了各种有创意的丰富多彩的研修活动，为我市各学科塑造和培养了一大批优秀的教学一线人才，更好地提升我市教育教学水平。
（四）着力推进教师人事制度改革。一是推进职称制度改革。与人社局联合印发《关于印发的通知》，在省上出台…… |
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