【内容提要】一是进一步健全教育扶贫保障体系,加强宣传,落实经费,切实做到应助尽助,精准资助;二是大力发展学前教育,推进学前幼儿教育向贫困村进一步延伸,保障学前幼儿就近入园;三是大力发展职业技术教育,加强基础设施建设,配置“双师型”教师,切实发挥职教助推扶贫脱贫作用;四是进一步强化控辍保学工作,采取“依法控辍”、“管理控辍”、“ 扶贫控辍”等措施遏制义务教育阶段学生辍学。 |
xxx州教育局: 根据省教育厅省人民政府教育督导室《关于召开全省脱贫攻坚教育保障工作部署推进会的通知》文件精神,围绕脱贫攻坚“两不愁三保障”中的教育保障,现将我县教育保障总体工作情况汇报如下: 一、教育概况 (一)校点。全县共有学校241所,其中小学校点共166所(完小49所,教学点117个、幼儿园共59所(其中民办幼儿园28所),特殊教育学校1所、初级中学10所、普通高中3所(其中民办高中1所),职业高中1所,工读(育新)学校1所。 (二)生况。全县共有在校生65795人,其中学前教育在园(班)13850人(含民办幼儿园5401人)、小学在校学生29976人、初中在校学生13594人、普通高中在校学生7324人(含民办771人),特校在校学生86人(含送教上门23人),职校在校学生935人,工读(育新)学校在校生30人。 (三)师资。全县共有教职工4947人,其中幼儿园938人(含民办园438人),小学2363人,初中1080人,普通高中539人,特校12人,工读(育新)学校15人;共有专任教师3714人,其中幼儿园专任教师533人(含民办226人),小学专任教师1800人,初中专任教师884人,普通高中专任教师472人(含民办40人),特校专任教师11人,工读学校(育新)专任教师14人,全县中职学校教职工70人,其中专任教师66人。 二、教育保障情况 (一)学生入学有保障 1.学前幼儿入学有保障。实施了《xx县第三期学前教育三年行动计划》,在每个乡镇办好1所公办中心幼儿园,并充分利用中小学布局调整闲置校舍改建 “小幼连贯制”村级幼儿园,通过大村独办、小村联办,纳入乡镇中心幼儿园统一管理的模式,解决边远贫困乡村学前幼儿就近入学…… |
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