【内容提要】教育广大干部教师向贫困群众学习,拜人民群众为师,在与贫困群众密切联系中培养深厚感情。党员干部教师联系和服务群众形成长效机制,贫困群众关心关注的实际困难和问题得到解决。织教育系统党员干部、调动社会力量参与到脱贫攻坚战中来,采取行之有效的帮扶措施,实施“一户一策一责任人”的到户责任制,确保教育系统帮扶贫困人口入户帮扶工作落到实处。 |
尊敬的各位领导、同志们: 大家好! 2020年是决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的关键之年,也是共克时艰,全面协调发展的奋进之年。教育局作为我县脱贫攻坚工作的重要行业部门,深感责任重大、使命光荣。我们将按照《**县2020年脱贫攻坚巩固提升工作实施方案》的总体要求,认真贯彻落实这次会议精神,进一步增强紧迫感和责任感,上下同心、担当作为、攻坚克难,持续提升教育系统扶贫工作水平,全力完成各项脱贫攻坚任务,坚决为我县脱贫攻坚战的全面胜利提供强大助力。 一、站位全局,凝心聚力,以更高的认识抓扶贫 贫困县摘帽是县委、县政府作出的重大决策和硬性指标,对于提升百姓生活品质、优化城市发展环境、促进县域经济发展具有十分重要的意义,是一项合民心、顺民意、促发展的大好事、大实事,也是一场考验干部作风和能力的攻坚战、持久战。教育局将在县委、县政府的坚强领导下,进一步认清形势、提高认识,统一思想、凝聚共识,把我县脱贫攻坚工作真正摆上重要议事日程,合力做好教育系统扶贫工作。教育系统共有驻村工作队11个,驻村帮扶干部26人,共计参与帮扶责任人2306人,帮扶贫困户4521户,覆盖全县99个行政村,可以说教育系统充当了我县定点帮扶工作的主力军,承担了我县脱贫攻坚工作的大部分帮扶工作任务。自脱贫攻坚以来,教育系统共召开扶贫攻坚会议60次,专题研讨部署会议20次,集中培训学习45次,网络培训学习34次,先后组织开展了扶贫干部业务知识考试,扶贫惠民政策调查问卷等活动,着力排查群众认可度、满意度等关键环节存在的突出问题,及时指导帮扶教师查缺补漏,真正实现了打通服务群众最后一公里。教育局按照“懂扶贫、会帮扶、作风硬”的要求,各驻村工作队、驻村干部能够积极协调村两委,根据本地实际和群众意愿,制定各村发展规划,通过横幅、展板、会议和手册等方式,…… |
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