| 【内容提要】三是线上线下学，打造“双线课堂”。突出“以赛促学、以考督学”，实施“线上＋线下”的“双线评估”。采取网上答题初赛、择优角逐决赛的模式，利用午休时间组织开展教育整顿知识竟赛，对抢答赛现场进行同步直播，将教育整顿知识竞赛传播到一线，吸引万余名干警、网友观看点赞和在线参加互动答题，掀起教育整顿热潮。 |
一、突出机制建设，在落实责任上求实。把党的领导作为根本政治原则，健全工作体系，汇聚各方力量，确保全市“一盘棋”。一是高位推动，压实责任。高规格成立市政法队伍教育整顿工作领导小组，市委书记xxx担任组长并带头履行主体责任，先后x次主持召开市委常委会专题研究重点问题，专题调研基层政法单位教育整顿工作，为教育整顿提供了坚强组织保障。政法各单位党组（党委）书记认真履行第一责任人职责，层层传达压力，逐级抓好落实。二是组建专班，强实贵任。做实政法队伍教育整顿领导小组办事机构，相对固定xx人脱产到办公室集中办公，实行实体化运作。强化成员单位协同责任，在“一办五组”的基础上，综合协调组下设三个工作专班，顽瘴痼疾整治组下设六个工作专班，及时组建线索工作专班，确保一环扣一环，压茬推进教育整顿。三是配套制度，督实责任。形成了1个工作方案为统揽，信报报送、联系指导、督办检查、工作例会、会商研判等N个配套制度促落实的“1十N”工作体系。实行信息日收集周通报、联络员日调度周碰头、工作周梳理月报告，政法各单位班子成员分别分线管片、联系督导、定期会商研判，及时掌握工作中出现的难点、堵点，提出有针对性的措施，做到全程跟踪督办，确保落实。
二、突出全员覆盖，在活动载体上求新。紧紧围绕“普遍受教育、全面受教育、深刻受教育”的要求，在个人自学、集中研学、专题研讨的基础上，充分利用智能化、信息化手段创新学习载体，强化全警理论武装。一是视频连线学，打造“空中课堂”。紧抓“关键少数”，带动“绝大多数”，用政法智能化建设成果突破时空限制，通过综治视联网设立xx个分会场，将全市政法队伍教育整顿动员部署会议、警示教育大会、市委书记讲党课、市纪委书记作廉政报告等以视频形式延伸乡镇和政法单位，把全市xxxx名政法干警全部纳入到培训计划，破解实时培训…… |
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