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document.writeln(" 根据县委统一安排,我有幸参加了**县领导干部素质能力提升专题研修班第二期培训班,培训班设在百年名校--复旦大学校区内,学校环境别致优雅,到处充满了厚重的文化底蕴,学员们学习气氛十分浓厚。经过为期一周的培训学习,我的理论知识得到进一步丰富,眼界视野得到进一步拓展,思想素质得到进一步的提升,干好工作的信心和决心也进一步坚定。下面,结合学习培训,通过认真思考,有以下几点体会。 一、培训内容丰富,感受深刻 在为期7天的培训时间里,复旦大学专门为我们设定了针对性极强的培训菜单,开设课程多样,内容丰富多彩,涵盖了领导能力提升、行政管理、宏观经济、基层党建等多方面的知识。授课老师均为复旦大学的知名教授、学术带头人和上海市荣获先进的一线领导同志,授课阵容强大。在理论培训中,我们分别聆听了**教授的《领导干部自我认知与领导力提升》、**教授的《社会管理创新的法治保障》、**处长的《自贸区发展与政府管理体制创新》、**老师的《关于新时期基层党建面临的挑战与应对》等讲座。他们渊博的学识、丰富的管理经验、妙语连珠的讲授使我思域大开、心悦诚服;深入浅出、引人入胜的讲解让我对某些问题的模糊认识茅塞顿开。在实地观看中,我们观摩学习了上海**区**村、**市**生态农业园及**等地区的规划设计和产业模式布局;还参观了陈云纪念馆,受到了一次很好的党性教育。这次培训对于我们来说是一场提素质、强能力、扩眼界的知识盛宴,使我们启发很深,收获良多。 二、结合本职工作,学以致用 (一)边学边思,提高认识 各位名师对当前的国际国内形势、基层党建、法制保障及领导干部的能力提升等内容进行了精彩的论述,对照结合我县的纪检监察工作,使我进一步了解纪检监察工作面临的新形势和新任务及当前纪检监察干部队伍建设的新要求,认识到纪检监察干部队伍既是党的干部队伍的组成部分,又承担着纯洁党的队伍、维护党的肌体健康的重要使命。这要求我们这支队伍必须做到“打铁还需自身硬”,要不断增强自身素质的培养。学习教育是提高纪检监察干部党性修养和综合素质的重要途径,只有通过不断努力学习,不断与时俱进更新理论知识,才能不断提高自己的理论素养,努力培养和提升自己的统筹谋划能力、岗位业务能力等多方位的能力。 (二)加强修养、转变作风 习近平总书记强调:“广大纪检监察干部要敢于担当、敢于监督、敢于负责,努力成为一支忠诚、干净、担当的纪检监察队伍。”这是对纪检监察干部加强自身建设的要求,更是纪检监察干部必须牢记在心、一生遵循的座右铭和行动指南。因此我们要在持续提升素质能力中加强作风建设。每一名纪检监察干部都要争当学习型干部,以学习、遵守、贯彻、维护《党章》为主线,通过举办业务培训班、参加上级纪委培训、以干代训等方式,紧密结合纪检监察机关的职责,立足各自岗位,系统学习好《准则》、《条例》,习近平总书记系列讲话,中央、省、市、县各级纪委全会精神,以及各项具体的业务知识,切实提高纪检监察干部业务素质能力。要坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断提高政治觉悟、政策水平、法纪观念,树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、荣辱观,始终保持清醒政治头脑和正确政治方向。要牢固树立廉洁从政意识,加强廉政教育,自觉遵守党章、廉政准则以及廉洁自律各项规定,廉洁干事、干净成事,时刻严格要求自己,认真做好每件小事、管好每个小节,做到人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样,切实转变工作作风。 (三)活学活用、创新实干 习近平总书记强调指出,“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习,根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”大力加强学风建设,根本在于坚持理论联系实际。这次的学习虽然结束了,但老师们的讲授对我有很深的启发。如**教授的《领导干部自我认知与领导力提升》、**教授的《社会管理创新的法治保障》、**老师的《领导干部一线工作法》、**书记的《党建工作模式创新》等对纪检监察工作都具有很强的现实指导性。我们一定要发扬理论联系实际的好学风,切实转变作风,把提高理论学习与提高实际工作能力相结合、提高理论水平与提高领导能力相结合,真正把学习成果转化为指导工作的方法,转化为切合实际工作的思路,确保学习培训取得实实在在的效果。在实际工作中,我们要围绕深化落实“四种形态”,不断加大纪律审查力度,制定完善线索处置、纪律审查、执纪审理等工作规范,把监督执纪问责做深做细做实;进一步深化“三转”,聚焦主责主业,带头转职能、转方式、转作风,有效提高监督执纪问责能力;创新党员干部廉政教育方式方法,转变政绩观,严格落实“两个责任”,持之以恒纠正“四风”。 总之,这次培训让我受益匪浅,在今后的工作中更要学以致用,付诸实践,把学习成果转化为切切实实的行动,发挥实实在在的作用,不断提高自己的理论素养,强化团队意识,创新意识,更加全心全意地为人民服务,更加开拓创新地抓好纪检监察工作。<\/td>");
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