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　　作者小传：作者长期从事电视新闻采访、新闻策划、出镜记者、后期编导工作，在采、编、播及新闻节目创新上积累了大量实战经验。累计有20余篇作品荣获省、市电视新闻奖评选一、二等奖。转型新媒体编辑后，学干相长，业精于勤，致力于新媒体编辑实务的探索与提升。
　　当今世界，互联网掀起澎湃地时代大潮，在“互联网+”的新业态下，新媒体编辑的基本素养愈发重要。相对于传统媒体，作为新媒体有其自身的传播规律：时效性更强、交互性突出、选题接地气、表达口语化等等，都对新媒体编辑提出了全新的要求。
　　如何做一名合格的新媒体编辑？笔者以为，除了媒体人应有的新闻素质外，新媒体编辑还应夯实工作实务，进行更加严谨、细致、精准、有益的探究与创新。
　　一、浅析新媒体本质
　　所谓“新媒体”，是相对于传统媒体（报纸、杂志、广播、电视）而提出来的新概念，新媒体与传统媒体的区别，不在于出现时间的先后，而在于传播方式和内容形态的不同，是指一切区别于传统媒体而言的具有多种传播形式与内容形态的不断更新、不断涌现的新型媒体。目前基本定义为在电信网络基础上出现的媒体形态——包括使用有线和无线通道的方式。
　　媒体观念发生了前所未有的新认知：由过去传统媒体单方面影响受众，媒体掌握话语权，受众只能单方面接受信息，变为新媒体时代人人都是媒体，受众是媒体的总成部分。
　　二、新媒体与传统媒体的差异
　　1、传播内容
　　传统媒体的信息内容优质可靠，具权威性、公信力、影响力，在集纳信息、深入报道上，更适合深度阅读，但实效性较差；而新媒体内容上具有实时性、交互性、多样性、自主性、无限性、全球性，以及低成本和数据库化的特点。
　　2、传播方式
　　传统媒体其传播方式基本都是单向的，是一点（媒体）对多点（受众）的，而新媒体的传播方式是多点对多点，受众既是媒体的接受者，也是媒体的参与者、制造者，这也是新媒体与传统媒体最大的区别所在。
　　3、阅读方式
　　新媒体的阅读方式与传统媒体风格迥异，主要体现有三：
　　（1）阅读更为直观、简要，即在互联网用户十几秒内便可掌握信息要点；
　　（2）“碎片化”阅读，即只粗略关注大致信息，即便阅读全文，阅读率也不会达到全文的100%；
　　（3）依赖标题识别，即无形中出现“阅读惯性”，只浏览标题来识别内容，来判断是否细读、深读；
　　（4）扫描式阅读，即只关注醒目的关键词，清晰的提示与标识。
　　三、新媒体编辑应具备的基本素质
　　明晰了新媒体的新媒体的本质和与传统媒体的差异，作为新媒体编辑在培养自身素质上，更应坚持继承传统、兼容并蓄。
　　既要传承传统媒体编辑应具备的较高的政治理论水平、调查研究能力捕捉新闻的敏锐感，较强的稿件加工能力和扎实地文字基本功以外，还应具备符合新媒体特点、与时俱进的工作素养。
　　1、知识的全面性
　　新媒体编辑必须是复合型人才——“多面手”、“全能型”，熟悉采编业务，具备深厚的人文社科知识功底，掌握新媒体等网络传播技能。对新技术敏感，具有想像力，勇于挖掘新技术空间，为内容服务。要具备多种媒体的编辑能力和综合操作能力，熟练运用超文本思想进行稿件写作和编辑加工，将多种媒体形式的素材有机聚合、编写；掌握文字、音频、视频、图片等多种媒体信息的剪辑和编辑处理技术。
　　2、相对完善的知识结构与业务技能
　　新媒体编辑要有专业的新闻素养、编辑素质，出色的内容策划能力，精通所负责领域专业基础知识；能够熟练掌握和驾驭新媒体语言特点，“将语言的游戏性充分展现和挖掘”，敏锐地感受文字本身的休闲娱乐魅力，形成特有的文字风格；超强的信息整合集纳能力，善于在网络这个庞杂的信息源中寻找和发现信息，反应敏捷，要有一目十行的阅读速度，迅速将搜集信息整合得更适合网络阅读；具备较好的作品鉴赏力和挖掘能力，有时感觉比经验更重要，培养“慧根”，敏感性和觉察力；不断学习计算机及网络技术基础知识，熟悉HTML语言。
　　3、强烈的责任意识和事业热忱
　　要把出好作品作为自己的职业追求；同具备对信息的敏感性与洞察力；具备开放包容心态，对不同体裁、不同风格作品、对万千网友平等对待；编审过程中应自最大限度地避免情绪化和个人喜好与偏爱，表现出最大程度的包容与理解；认真而平等地对待每条信息和每件作品，一视同仁，不埋没某些与己之风格不类的优秀信息等。
　　4、练就符合新媒体特点的编辑实务
　　新媒体标题、导语、正文的写作，页面布局，图片处理都必须符合新媒体的阅读方式和习惯，即符合新媒体快速阅读、扫描式阅读、依赖标题识别内容的阅读特点。
　　在内容编辑上要作好内容选择、内容加工、内容整合和内容推介等四项工作，具体如下：
　　（1）内容选择
　　一是时效性，时间近，内容新；二是重要性；三是接近性，是否符合网站风格定位及用户需求；四是趣味性，产生共鸣共情。
　　（2）内容加工
　　树立“精品意识”，巧妙运用图片、图表、音频、视频、动画等多种媒体手段，更真实更生动地呈现选题内容，实现内容与形式的真正互动。
　　（3）内容为“王”，　推介为“后”。
　　内容聚合上，通过时间、空间、关键词分类等多种形式科学合理地聚合内容，形成内容强势，发挥内容群体优势，产生宣传品的增值效应。
　　内容推介上找准“版面语言”，挖掘“空间位置”，重视宣传品之间的互动，充分利用新媒体资源特点，运用多种手段推广产品和优质内容，提升产品影响力。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");