按照庆油青发〔2009〕6号《关于在团员青年中开展向“新时期好工人”朴凤元及“刘备战班组”学习活动的通知》精神要求,为认真组织团员青年开展学习活动,结合本单位实际,制定此活动方案。 一、指导思想:以科学发展观为统领,认真落实庆油青发〔2009〕6号《关于在团员青年中开展向“新时期好工人”朴凤元及“刘备战班组”学习活动的通知》精神,组织全公司团员青年广泛深入开展学习活动,做到科学安排,保证工作落实,扎实有效地把学习活动抓紧抓好,为XX物业公司又好又快发展而努力奋斗。 二、工种任务 朴凤元及刘备战班组是新时期大庆石油工人的杰出代表,是基层建设的突出典范,是全公司干部员工学习的榜样,更应成为广大团员青年学习的榜样。我们要积极响应公司党委和公司的号召,在广大团员青年中广泛开展向“新时期好工人”朴凤元及“刘备战班组”学习活动,动员和激励广大团员青年自觉弘扬“好工人”精神,立足本职、奋发有为,为公司“原油持续稳产、整体协调发展、构建和谐矿区、创建百年油田”贡献力量。 一是明确学习内容,引导团员青年深刻领会“好工人”精神的内涵要引导团员青年结合工作实际,深刻领会“好工人”精神的内涵,明确学习内容和学习方向。 1、学习他们感恩企业、忠于职守的优秀品质。他们心系岗位、爱企如家,以“油田给了我岗位给了我本事,我就要为油田发展做贡献”的感恩情怀和“当工人就把工人当好”的信念追求,几十年如一日,矢志不渝,埋头苦干,项项工作质量全优,处处厉行勤俭节约,表现出强烈的主人翁责任感,为推进企业发展做出了积极贡献。 2、学习他们坦然淡定、内心和谐的思想境界。他们找准定位,不抱怨、不攀比、不浮躁、不盲从,既积极进取,又不好高骛远;既安心本职,又不自甘平庸,把信念化为行动,对工作充满激情,用奉献书写忠诚,体现出积极向上的精神风貌和价值追求。 3、学习他们勤奋学习、技术精湛的进取精神。他们钻研业务,追求卓越,以“当工人不丢人,不胜任本职工作才丢人”的朴素思想,奋发向上,超越自我,练就一身过硬的技术本领,树立了有信念、有责任、有技术、有文化的新时期知识型员工的良好形象。 4、学习他们发扬传统、传承精神的优良作风。他们把传承大庆精神、铁人精神作为一种责任、一种追求,以“不仅自己要当‘好工人’,还要带出更多的‘好工人’”的责任感和使命感,自觉弘扬“传帮带”优良传统,传思想、带作风、教技术,甘当铺路石,使大庆精神、铁人精神代代相传。 二是丰富活动方式,引导团员青年自觉将“好工人”精神融入工作实践 1、开展“好工人”精神“四个一”学习活动。要充分发挥团干部的带头作用,采取以青年自学为主,以集中学习为促动的方式,在广大团员青年中迅速掀起学习“新时期好工人”朴凤元及“刘备战班组”的热潮。在学习中要努力做到“四个一”:使每名团员青年上一次“好工人”精神学习团课,学习先进事迹,追寻模范足迹;参加一次“青年眼中的好工人”大讨论活动,结合工作实际,以青年的视角解读“好工人”精神,领会其深刻内涵;组织一次“我离好工人还有多远”主题团日活动,对照“好工人”标准查找自身差距,消除好高骛远思想,脚踏实地,找准个人发展定位;写一篇“好工人”精神学习心得,抒发学习感受,畅谈学习体会,总结学习经验,加深学习认识。 2、开展青年典型选树活动。各级团组织要充分利用纪念五四运动九十周年、大庆油田发现五十周年和建国六十周年的契机,注意发现、挖掘、总结、表彰一批扎根油田、扎根基层、扎根外围,脚踏实地、爱岗敬业、积极进取,较好地体现和实践了“好工人”精神的青年典范。要加大对青年典型先进事迹的宣传力度,用青年身边的人、身边的事教育感化青年,引起青年共鸣,进一步加深青年对“好工人”精神的认同,引导广大油田青年树立正确的就业观、成才观。 3、开展“就要当个好工人”岗位实践活动。织要引导广大团员青年把学习精神与岗位实践结合起来,立足本职岗位,扎实做好本职工作,以岗位建功的自觉行动弘扬“好工人”精神。紧密结合共青团工作的实际,广泛开展青年突击队、青年创新创效、青年志愿者、创建青年安全生产示范岗、青年文明号等团的品牌活动,在青年中大力倡导“科技油田我创效”、“绿色油田我行动”、“和谐油田我奉献”,在满足青年自我实现需求的同时,使学习实践“好工人”精神内化为青年的自觉行为。 三是加强活动组织,为团员青年创造良好的学习环境 1、高度重视,加强领导。要迅速行动起来,按照公司团委统一部署,结合本单位实际,制定具体措施,做好科学安排,保证工作落实,扎实有效地把学习活动抓紧抓好。力戒形式主义,使每名团员青年都在学习中受到教育和激励。 2、结合实际,务求实效。在开展学习活动中要注意了解青年想法,在公司团委要求开展的活动的基础上,根据本单位、本行业青年特点,不拘一格,不断丰富、创新学习活动的形式,增强学习活动的针对性和有效性。 3、创造条件,营造氛围。各级团组织要为广大青年配备必要的学习资料,并利用《和谐家园》、板报、宣传栏、网站等资源建立学习阵地,为青年学习创造条件。要及时总结、利用新闻媒体广泛宣传学习活动中的好经验、好做法、好典型,扩大活动影响,营造浓厚的学习氛围。 <\/td>");
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