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　　思想建党是党的建设的力量之源；创新办学是高职院校的生存之道。“两学一做”学习教育活动开展以来，xx学院按照自治区高校工委和盟委的要求，认真学习总书记系列重要讲话特别是视察内蒙古重要讲话精神，并将xx书记视察高校的讲话精神作为学习重点，结合自身实际，踏准“常”字鼓点，力求做到常学、常做、常改。把“两学一做”与深化综合改革、全面从严治党、提升内涵建设、提高服务水平、推进师德建设等各项工作结合起来，促进全面提质进步。
　　一、常学是基点，以上率下“学”起来
　　1.领导干部带头学。学院党政班子坚持带头学习，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。在“两学一做”学习教育活动中，认真学习党章党规和总书记系列重要讲话，自觉用党章、党规、党纪约束自己，切实走在前头、作出表率，引领广大党员干部以学促做、知行合一。坚持每月至少一次党组中心组学习，坚持领导干部带头讲党课，党委书记认真履行党建第一责任人职责，讲党课3次，强化学院中心组学习，坚持机关党组织每周定期学习。截至日前，中心组学习4次，中心组专题研讨2次。
　　2.创新形式全员学。党员干部全员参与，认真完成学习任务，专项督查组不定期进行严格检查指导。把集体学习与个人自学、党组织促学相结合，每周五机关支部集中学习，党员干部每天要自学10分钟。学院各基层党组织负责人针对学习计划，不定期进行学习督查，随机检查学习笔记，随机测试。目前，各党组织开展学习40余次。依托##民族干部学院的资源优势，我院举办了3期“两学一做”红色历史教育专题讲座暨党委中心组专题学习会，提升活动层次。分批次参观了内蒙古自治区东部区第一个农村党支部的诞生地——##村，开展重温入党誓词活动。这些教育活动均取得预期成效，进一步把“两学一做”活动引向深入，师生党员、预备党员和入党积极分子均表示十分受益，反响十分良好。
　　3.强化研讨多样学。学院各个层面紧紧围绕“严守政治纪律和政治规矩”、“树立和落实新发展理念”、“落实全面从严治党责任”等主题，广泛地进行了研讨交流。专题讨论与资料送学、网络学习相结合，每位党员人手一本党章、习总书记系列重要精神读本、廉洁自律准则和纪律处分条例，利用党建平台、党员微信群安排学习和研讨内容，引导大家集体讨论。学院还建立学习教育联系点。学院领导与各系建立了学习教育联系点，领学党章党规、学系列讲话、做合格党员、解决突出问题、主动担当，指导联系点扎实开展学习教育。
　　4.落实责任督导学。学院党委与各分院系党组织层层签订了“两学一做”学习教育责任书，明确主体责任，细化活动规则，力求活动效果。同时将“两学一做”学习教育纳入年底对各分院系的党建实绩考核目标，纳入党组织书记述职评议重要内容，从而形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上，真正向学习教育活动求取实效。
　　二、常做是落点，引导党员“做”起来
　　（一）立足创新发展，提升学院内涵建设
　　“喊破嗓子，不如甩开膀子。”在教育活动中，我们努力把自己摆进去、把责任摆进去，坚持在“做”的过程中夯实“学”的基本功，把工作当作锤炼本领的熔炉、把岗位视为担当作为的战场，在“做”的实践中破难题、抓机遇、展作为。一是创新教育管理模式。立足兴安，面向兴安，服务兴安，树立以服务发展为宗旨，以促进学生就业创业为导向，大力推行新型“现代学徒制”和校企合作育人模式，提升学生职业技能素养，为企业培育相应岗位的实用型技术人才，实现校企间的互利双赢。二是创设技能提升平台。开展“以赛促建、以赛促教”职业技能活动，引领和促进学院专业教学改革，提高师生的专业水平和职业能力。今年以来，选派学生参加自治区高职院校的多项技能大赛，取得一等奖3项、二等奖9项、三等奖14项的好成绩，提升了学院的办学质量。三是创新学生管理机制。率先践行大学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自”能力创建活动。学院对学生公寓、食堂、影院、商店、服务中心、洗衣洗浴中心、社团等场所和机构实行大学生自我创业管理，给予学生更多的实践参与机会，充分发挥其主观能动性，独立自主处理各项事务，在活动中获得全面锻炼，树立创新创业意识，提高自身综合素质。
　　（二）立足开放发展，促进职业教育创新
　　准确把握学与做相结合的基本要求和解决突出问题的基本导向，引领学院在“两学一做”教育中走出一条开放发展之路。一是强化对外办学“引进来”。学院认真贯彻习总书记视察内蒙古特别是视察##的讲话精神，把职业教育放在整个国际格局的大背景下谋划，统筹利用好国外和国内两类教育资源，引进国际先进教育，吸收优质教育资源。去年招收的17名蒙古国建筑工程专业学员留学生已顺利毕业，培训效果得到蒙方的高度认可；今年蒙方又选派17名留学生来我院学习深造。二是实现职业教育“走出去”。今年，我院与蒙古国国立大学签约合作办学协议，将派出30至50名旅游管理、蒙古语言文学、新闻采编三个专业的留学生到蒙古国立大学学习，同时还与蒙古国立文化艺术大学在美术教育和音乐教育专业互派留学生，为两国职业教育的改革开放提供机遇和动力。三是打造合作交流“大平台”。先后召开中蒙俄职业院校服务“一带一路”战略特色畜牧业发展论坛、中蒙俄三国“##肉羊”培育专题研讨会，成立了中蒙俄区域职教联盟，在推动职业院校资源整合、重组和共享等方面发挥积极作用。实现学校、企业、行业和区域之间的资源共享、优势互补，打造开放型的高职院校。
　　（三）立足区域发展，发挥高校三大职能
　　##书记在视察高校的讲话时指出：大学是城市智慧的心脏，是区域经济社会发展的重要动力源，是引领先进文化的先锋。##学院在教育活动中充分发挥自身职能特点，把“两学一做”学习教育和职教就业扶贫有机结合，在全盟扶贫攻坚关键阶段，积极贯彻落实盟委、行署扶贫政策精神、开展扶贫培训，助力全盟精准扶贫工作，为地方经济发展培养各类应用技能型人才。一是以互联网+职教促进人才就业。学院依托国家级高技能人才培训基地远程教育平台，为贫困人员提供脱贫致富项目课件，实现手机上网学习；依托学院电子商务孵化园和创新创业学院开展农村电子商务培训，无偿培养农村电子商务创业就业人才，助力兴安盟打造“互联网+绿色兴安”新经济发展模式，推动绿色有机农牧业发展，现已覆盖全盟各旗县市10000余人。二是以技能培训推动农牧民特色种养业。学院获批成为国家级高技能人才培训基地和全区农牧民脱贫致富带头人培训基地，负责自治区东部盟市农牧民脱贫致富带头人的培训。大力开展精准扶贫等培训工作，共完成各类培训近2万人次。三是以科研开发助力农牧民脱贫致富。学院农业科技公司和牧业科技公司在“##肉羊”和“甜叶菊”两个地区主导型产业的研发工程上取得可喜成果，并努力将研发成果惠及到我盟农牧民的生产经营，提高农牧民经济收入，助力地区精准扶贫与经济发展。
　　三、常改是重点，问题导向“改”起来
　　（一）固本培元，着力整改思想。坚决防止松懈思想，敬终如始抓好落实，杜绝畏难思想，克服不愿抓、抓不到位，不敢抓、抓不到底的思想，要努力将整改事项整改到位，去掉自身的“坏毛病”，剔除“软骨症”，自上而下开展学习讨论，举一反三，深入查找本部门思想工作作风方面存在的突出问题，认清问题要害，深挖思想根源，深入反思剖析。对党员干部的两学一做心得体会材料严格把关，坚决防止闯关思想，必须脚踏实地抓好落实。
　　（二）动真碰硬，扭住问题导向。发扬“钉钉子”精神，坚持从严从紧，发扬作战作风，严格整改到位；开展问题事项专项整治，必须盯紧抓实，做到抓而紧，抓而实，抓而牢；要以誓不罢休的劲头，让所有整改事项必须不打折扣、不掺水分，确保经得起群众和历史的检验。全体党员通过自己找、上级点、大家提、组织评几个途径列出问题清单，真正做到见人见事、见根见底，并制订整改问题任务书、时间表、路线图。对每一个问题制订整改措施，将工作细化分解到具体部门、落实到每个人，真正做到“一个问题一个账号”、“整改一个销号一个”，目前，广大党员查摆问题条，已整改条。
　　（三）立好规矩，建立长效机制。突出务实管用，聚焦反“四风”、转作风的实际问题，特别要对群众反映强烈的问题作为重点，提出解决办法，完善相关制度，认真执行，加强监督。目前，已完善民主生活会制度、中心组学习制度、民主评议党员制度、财务管理制度、党风廉政建设制度》等22项制度。保持正风肃纪的高压态势，强化执行力度，让制度成为转作风的“高压线”，便于持续推动干部作风的转变。切实以严格的制度保障，推动整改落实，确保取得实效。

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