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　　党史学习教育开展以来，**委认真贯彻落实党中央、省委和市委部署要求，坚持政治教育引领，以解决问题为着力点，把党史学习教育融入经济发展和民生改善，推动党史学习教育走深走实。
　　一、“五个一”活动开展情况
　　（一）强化学习引领，传播党的创新理论。一是专题党课辅导。组织县级领导干部深入包片地区、所在单位集中开展讲党课活动，带动全县各级党组织书记讲党课全面铺开，已完成642场次。二是学习研讨交流。以各级党委（党组）理论学习中心组为重点，带动全体党员干部深入研读党史学习教育指定书目，开展专题学习研讨，举办知识竞赛，组织党员干部、村干部分享学习心得、讲党史故事。截至目前，县委理论学习中心组开展集中学习26次，专题研讨9次；全县举办党史学习教育专题学习分享会540余场次，开展专题理论测试10次；举办知识竞赛2次，党员干部3万余人参与。三是群众性活动感化。开展“唱支山歌给党听”群众性文化活动550余场次，录制主题快闪5部，创作党史题材文艺作品25部。开展“颂歌献给党·奋进新征程”大合唱展演。组织文艺宣传队下基层开展“党旗高高飘扬”文化服务活动128次、文艺辅导255次。四是“屯不错”炕头上宣讲。在每个村、社区培养2名党史故事宣讲标兵组建成“屯不错”宣讲队，广泛开展“四史”、“党史故事会”、“小手拉大手——儿童版党史故事”宣讲1826场次。五是微讲堂视频推送。推送理论政策阐释、“党史上的今天”等相关链接380余条，录制刊发党史故事和中国共产党人的精神谱系等微视频51期。
　　（二）强化宣传宣讲，感悟深刻道理。一是用分众化宣讲感悟深刻道理。邀请市委党史学习教育宣讲团成员深入我县开展专题宣讲辅导7场次。组织县委党史学习教育宣讲小分队、“百姓宣讲团”、理论宣讲志愿者开展党史、铸牢中华民族共同体意识、党的十九届六中全会精神等分众化宣讲和送学活动2500余场次。二是用深入学习感悟思想伟力。组织党员干部集中收听收看习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话现场直播，全县开展专题学习研讨260余场次，县委理论学习中心组举办了专题读书班并开展学习研讨，带动广大党员干部深刻领会伟大建党精神、“九个必须”、伟大号召的实践要求。组织县委理论学习中心组及各地各部门收听收看党的十九届六中全会精神新闻发布会直播，开展专题学习研讨，深入学习党的百年奋斗历程、重大成就和历史经验，领悟“两个确立”的决定性意义，推动广大党员干部进一步提高思想认识、凝聚发展力量。三是用专题活动感悟信仰力量。深入推进民族团结进步创建“八进”活动，弘扬主旋律，汇聚正能量。把民族团结教育融入各中小学校教学各个环节，促进各族师生交往交流交融。
　　（三）强化为民办事，化解“急难愁盼”。广泛开门纳谏，深入开展“三问”活动，全县共认领民生实事528项，涵盖巩固脱贫攻坚成果、老旧小区改造、就业创业、农村人居环境整治、供水供暖、交通秩序保障等领域，目前已全部完成，完成率100%，其中，县级层面第一批民生实事39项，第二批民生实事25项，用心用情用力解决群众的“急难愁盼”问题。围绕群众需求，建立“我帮你”志愿服务点326个，通过群众点单、平台接单、共商订单、中心派单、志愿服务办单、责任部门晒单等方式，广泛开展环境卫生清理、疫情防控、上门理发、集中义诊等“我帮你”志愿服务活动1000余场次，帮助群众解决“急难愁盼”问题。开展“预约服务”“容缺受理”“你办我寄”“上门服务”等特色服务套餐，设置领办、代办、快办服务窗口，不断优化营商环境。建立“防贫·1017”防返贫致贫监测预警系统，监测返贫致贫风险，及时开展精准帮扶，有效防止返贫和新的贫困发生，推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。
　　（四）强化考核测评，提升工作质效。根据《**市“我为群众办实事”实践活动评估办法》，组织各巡回指导组深入各地各部门开展测评打分，通过自查、自评，打分、亮分、晒分和群众评判，对重点民生部门进行核查评估，推动问题整改落实，注重听取群众意见，让群众评判为民办实事效果，不断提高工作质效。目前，已完成对各地各部门党史学习教育综合测评，并将考核结果纳入全县乡科级领导班子实绩考核目标。
　　（五）强化目标导向，高质量“开新局”。组织各地各部门立足职能职责、落实上级部署、发挥行业优势，通过“自己找、上级提、相互商、会议定”等方式，设立“开新局”专题，明确目标效果，构成全县“开新局”任务书。坚持县级领导领办、相关部门联办、巡回指导组督办，开展测评打分、亮分和群众评判，推进重点工作、重点项目落实，发挥引领带动效应，推动行业开新局、发展开新篇。
　　二、发挥“四个作用”情况
　　（一）发挥好巡回指导组督促指导作用。活动开展以来，接受省委党史学习教育第四巡回指导组实地督导1次，市委党史学习教育第三巡回指导组实地督导12次，电话指导、线上部署68次。结合上级工作部署，坚持问题导向，严格执行“三督三看一指导”要求，制定巡回指导和督导要点11项，开展督导13轮，与党员访谈、与群众座谈，强化任务落实，提高工作质效。
　　（二）发挥好群团组织发动群众作用。充分发挥工会、共青团、妇联等群团组织的独特优势，发动群众参与党史学习教育和“四史”宣传宣讲。县总工会举办职工演讲比赛、劳模先进事迹宣讲报告会，团县委开展“我是共青团员·我帮你”志愿服务活动200余场次，县妇联开展“党史故事进家庭”、“我是娘家人·我帮你”等志愿服务活动300余场次，县科协开展“科普大篷车”进村巡展活动，县文联组织开展庆祝中国共产党成立100周年书法、美术、摄影作品展览，为群众办实事，让文化浸润人心。
　　（三）发挥好宣传舆论战线引导作用。在媒体平台开设“学党史、悟思想、办实事、开新局”、“‘我帮你进行时’我为群众办实事”、“铸牢中华民族共同体意识”等专栏，强化舆论宣传引导，截至目前，县级媒体发稿1707篇，市级以上媒体发稿1356篇，其中国家级媒体758篇。充分利用电子屏、广告牌、条幅、宣传标语、海报等载体，广泛开展党史学习教育社会宣传。组织网评员开展网上评论、撰写网评文章，引导网上正确舆论导向，营造全社会积极向上、广泛参与、开启新征程的良好氛围。
　　（四）发挥好典型示范引领作用。开展学党史优秀党组织、党员典型选树活动，培育县直单位、乡镇、村开展党史学习教育、为民办实事的亮点，作为典型经验进行推广，强化典型引领、互学互鉴、共同提高，截至目前，共培树先进典型26个。其中，县政务服务局107项事项可实现“一件事一次办”，为群众办事提供便利，获得群众点赞。县教育系统组织开展党史进课堂、进食堂、进寝室、进家庭、进社团等主题教育活动，举办演讲比赛、征文、校园艺术节、“学党史、诵经典”等，进一步引领广大青少年学生传承红色基因、赓续红色血脉。
　　在开展党史学习教育中，各级党委（党组）理论学习中心组发挥示范带头作用，带头学、系统学、全面学，但是对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神等重要内容的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够深入，融会贯通、举一反三还不够，与推进旅游发展、乡村振兴等重点工作结合还不够紧密，理论指导实践还存在一定差距。
　　下一步，**县将按照党中央、省委和市委党史学习教育部署要求，持续抓好习近平总书记“七一”重要讲话精神、铸牢中华民族共同体意识、党的十九届六中全会精神学习宣传，深入学习党史学习教育总结会议精神，深化拓展学习教育成果，持续开展“我为群众办实事”实践活动，建立长效机制，总结积累学习教育中的好典型、好经验，继续深入基层、深入群众，发现和梳理群众的“急难愁盼”问题，为群众办实事、办好事，进一步密切党群干群关系，在新征程上，埋头苦干、勇毅前行，推动经济社会高质量发展。

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