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　　党史学习教育开展以来，我县高度重视、认真谋划，按照“建台账、搭平台、强管理”工作思路，扎实做好流动党员党史学习教育。现将有关情况报告如下：
　　一、总体情况
　　目前，我县共有流动党员xx人，主要集中在xx、xx、xx等地。为做好流动党员党史学习教育，县党史办下发有关工作提示，要求各基层党（工）委、基层党组织在开展党史学习教育的同时要创新学习方式，抓好流动党员学习教育。目前全县xx名流动党员已全部参与到党史学习教育中。
　　二、主要做法
　　（一）积极摸排，建立人员台账。在原有流动党员台账的基础上，开展全覆盖摸排，对流动党员情况进行全面细致调查摸底，摸清流动党员数量、去向以及生活现状等情况，并建立《流动党员动态管理台账》，做到知去向、知现状，为党史学习教育顺利开展打下基础。经摸排，全县共有流动党员xx名，其中流出xx名，流入xx名。
　　（二）认真谋划，搭建学习平台。一是加强宣传引导。通过手机短信、微信等多种方式向在外流动党员多角度深层次宣传党史学习教育相关会议精神，增强思想自觉和行动自觉，引导其积极参加所在地党组织、党支部组织的各项学习教育活动。二是用好网络平台。充分利用微信群、微信公众号等媒介，积极开展网上互动交流，安排专人向流动党员传达学习进程、学习重点和党支部工作开展动态，切实把流动党员的思想和行动统一到党中央决策部署上来。三是寄送学习书目。将《中国共产党简史》等4本党史学习教育必学书目打包，为流动党员寄送“红色包裹”，送去“学习套餐”，让流动党员不漏学、不掉队，把流动党员的自学抓到实处、抓出成效。四是用好流动党支部。充分利用已建立的流动党支部，鼓励引导流动党员到就近流动党支部开展学习教育活动，对未建立流动党支部地区的流动党员，引导他们亮明党员身份，到居住地所在社区党支部参加学习。
　　（三）细化目标，强化监督管理。把流动党员党史学习教育纳入基层党建目标考核体系，明确党组织书记是第一责任人，从组织领导上坚决防止流动党员“流失”。定期对流动党员参学情况进行动态跟踪、严格考评，增强流动党员的归属感，以党史学习教育凝聚流动党员向心力，激励他们发挥自身优势，为推动家乡经济和社会发展贡献力量。
　　三、存在问题
　　虽然我县在流动党员党史学习教育上取得了一定成效，但对照中央、省委、市委要求，还存在一定差距。一是学习方式过于单一。因为流动党员长期在外务工，受工作环境的限制，学习主要以网络学习为主，学习方式过于单一。二是学习成效不明显。流动党员忙于工作，日常学习大多以字面上的学习为主，缺少将学到的知识运用于实践，转化为提升自己的动力。
　　四、下一步措施
　　下一步，我县将对照党史学习教育目标任务，创新党史学习教育学习方式，推动党史学习教育深入开展。
　　一是强化思想政治教育，促使流动党员自觉参与到党史学习教育中来，真正认识到党史学习教育的必要性、迫切性和现实性。
　　二是充分运用新媒体、移动端强化党史学习，让流动党员能在闲暇之余利用碎片化时间吸取知识，运用好“学习强国”、“微信公众号”等多种平台，让党史教育从室内讲习到室外学习，充分照顾到流动党员的现实情况，真正让党史教育切合实际，走进生活、融入日常。
　　三是加强与流动党员的沟通，及时掌握流动党员党史学习教育情况，了解流动党员的生活、工作情况，提升流动党员的幸福感和归属感，确保党史学习教育取得扎实成效。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");