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　　按照县委党史学习教育领导小组办公室关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知要求，近期，区编办机关党支部认真组织学习了指定书目，对照党员先锋模范作用发挥、党史学习教育等方面检视自身存在的不足及差距，对党支部存在问题进行了查摆，并制定了整改措施。现将机关党支部问题检视报告如下：
　　一、谈认识
　　党史学习教育启动以来，区编办严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，用“四心”开展党史学习教育，高质量推动党史学习教育走深走实。通过认真参加党史学习教育，系统通读指定书目，党支部全体党员对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深入的理解。一是在重温初心中厚植人民情怀。学习党史就要在重温党的初心中厚植人民情怀，心里装着人民，时刻想着人民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点.二是在咀嚼苦难中坚定人生信仰。学习党史就要在咀嚼苦难、反思挫折中坚定人生的信仰，锻造坚毅的品质，在困难面前不低头、不退缩，在挫折面前不言败、不放弃。三是在争先创优中增强岗位履职。今后，党支部党员将一以贯之注重灵魂“补钙”，着力强化政治定力、政治担当。一以贯之注重本事“升级”，着力强化履职能力、使命担当。一以贯之注重作风“锤炼”，着力强化纪律定力、责任担当。
　　二、检视问题
　　（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话方面存在的差距。一是精神实质领会不够到位。满足于面上组织学习，超前谋划、主动作为不足，结合会议精神思考谋划编办工作不到位，没有及时拿出具体的贯彻意见和落实措施。二是贯彻落细落小落实不够到位。在学习贯彻落实重要讲话精神中，以会议落实会议、以文件落实文件等现象依然存在。如：结合编办理论学习实际，提出具体贯彻落实意见和针对性较强的工作措施较少，存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。三是抓讲话精神转化不够到位。将总书记讲话精神转化为做好编办工作的理论指导和精神动力还不够深入，学以致用措施不够精细，追责问效不够，往往是盯人不紧、督事不实、问效不深。
　　（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想及党中央指定学习教材方面存在的差距。一是理论学习不深不透。部分班子成员对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材等政治理论学习贯彻不深不透，在联系实际学、联系工作学、联系岗位学上不到位，只停留在原字原句学、文字层面悟，还有待进一步深入学习、学深悟透。部分党员干部利用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作上有差距，满足于读过、看过、学过，没有静下心来结合实际思考研究，对其蕴含的科学理论和内涵要义理解不深不透，在真学、真信、真懂、真用上存在不足。学习形式相对单一，学习载体不够丰富，组织开展理论学习时就理论谈理论，与党建、干部、人才工作实际结合不够紧密。如：部分班子成员学习主动性不强，平时积累不足，学习更多局限于自己分管领域，与编办工作关系密切的多学一些，与编办工作关系稍远的就少学一些，缺乏系统学习、深入思考，带头示范学习上有很大的差距。比如，对指定教材的学习，部分党员满足于看过一遍、划了重点、写了体会，系统领悟、深入掌握还不够。二是理论学用存在“两张皮”。一定程度上还停留在就学习谈学习、提要求的层面，用党的理论创新成果武装头脑、指导工作不到位，没有真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想指导编办工作。如：班子分管工作及自身建设均不同程度存在用老经验、旧方法研究新情况、操办新事物，个别班子成员身上还突出存在着“身体进入新时代，思维和模式仍旧在旧时代”的问题。三是政治能力有差距。部分班子成员政治站位不够高，没有把工作完全上升到全面加强党的政治建设的高度来认识。部分班子成员对一些上级政策和决策部署要求把握不全面、理解不深刻，对政策宣传解读还不够充分，安排部署、传达要求的多，真正深入调研解决实际问题、帮助指导的少。如：个别党员政治素质不高、业务能力不强、角色定位不准，抓基层组织建设意识不强，抓不出特色和亮点，找不准抓高质量编办工作的切入点和着力点。
　　（三）对照党史学习教育目标要求方面存在的差距。一是坚定理想信念方面。通过不断学习党的奋斗历程和伟大成就，鼓舞了斗志，坚定了理想与信念、初心和使命。但是，缺乏深度思考，对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”理解不够深入，对党的非凡历程特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革理解不够深入。比如，有的党员由于忙于日常工作，深钻细研的劲头还不足，满足于对指定书目通读一遍，挤时间学习、静下心读书还不够。二是增强历史自觉方面。将党史学习的精髓转化为实践能力还不足，指导实践的方法比较单一，学以致用氛围还不够浓厚。比如，运用对“四史”与习近平中国特色社会主义思想的内在联系方面领悟不深，难以形成对编办工作有益的方法论。三是弘扬优良传统方面。部分班子成员艰苦奋斗的精神有所弱化，存在讲排场、重娱乐的思想倾向。在公务接待过程中，存在一定的浪费现象，没有在符合接待标准的前提下，尽量做到节俭招待。四是加强党性锤炼方面。管党治党意识有待增强，存在把主业当副业的现象。存在“以业务工作为中心”片面理解，认为业务工作是中心，其它工作包括党的建设都是“副业”。存在把党内职务当成政治荣誉的现象，忘记了自己的党内职务和职责，只看重行政职务，把履行党建工作职责等同于开会讲个话、发文签个字、活动露个脸，“一岗双责”没有落到实处。个别班子未能创造性地完成党委安排部署的工作，缺少了锐意进取、一往无前的闯劲，缺乏一抓到底、善作善成的韧劲。比如，个别党员认为党性修养是“高大上”的事情，没有将党性修养与为民服务联系起来。
　　（四）发挥党员先锋模范作用方面存在的差距。一是党员意识有待加强。作为党员，没有充分发挥党员的先锋模范作用，在工作中没有起好带头作用。比如，在“我为群众办实事”环节中，没有凸显示范作用。二是主动作为有待加强。党员破难攻坚意识、创新意识等不够强，对交代的工作按部就班，不能创造性的完成工作，没有体现出党员与其他非党员的差别。比如，在学史用史与本职工作结合方面，没有将革命先辈不怕牺牲、敢于奋斗的精神，带入到XXX等难题破解中。三是党员标准有待加强。在先锋模范作用发挥方面，个别党员与共产党员无私奉献的标准还有一定的差距，主要表现为日常忙于工作，联系群众不够紧密，服务群众的意识还要继续增加。比如，带头联系群众、服务群众的意识不强，去联系村开展帮扶，往往走下过场，成效不强。
　　三、原因剖析
　　（一）深学悟透意识不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想满足于已经有安排、有部署以及面上的组织学习，深钻细研不够，结合实际开展学习研讨不足，没有真正把自己摆进去，没有把工作融进去。对党规党纪、法律法规、基础理论学得少，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。理想信念教育没有经常坚持，没有真正把学习、思考、实践紧密结合在一起。
　　（二）党性修养不够坚定。对党性修养、宗旨意识的秉持认识不足、坚持不够，工作中或多或少存在忽视群众感受、背离群众意愿的情况，没有很好地把对上负责与对下负责有机统一起来。
　　（三）思想认识站位不高。对党史学习教育的重要性、必要性认识、理解不透彻，学以致用的意识不强。有时从编办自身考虑问题多一些，从全县发展大局的层面上考虑谋划工作还存在差距。着眼于党执政地位的巩固和增强，着眼于党和人民事业的发展来谋划推进编办工作还有差距，提高政治站位、把握政治定位、履行政治责任，主动了解大局，自觉服从大局，有效服务大局，做到中心工作推进到哪里，编办工作就跟进到哪里、融入到哪里还需要持续巩固和加强。
　　（四）担当作为不够扎实。工作重安排、轻落实、轻工作成效。习惯于按部就班抓落实，高标准严要求体现得不够好，工作落实只求过得去、不求过得硬，有时工作推进搞“一刀切”，没有结合实际有针对性地进行指导，工作落实的质量参差不齐，工作落不实、政策沉不下去，工作成效不够理想。对贯彻落实上级重要精神，停留在文件落实上，将工作重点放在日常工作上，导致了长效机制建设实效没有真正显现。
　　（五）履职尽责有所弱化。从全局出发，注意把握“知”与“行”的关系，始终坚持在研究状态下工作还有差距。坚持谋事布局一盘棋，增强编办工作的系统性、整体性、协调性，对编办工作系统思考和整体谋划还不够，一些班子成员及党员干部忙于临时应付，对工作计划、工作要点研究不够深入，容易忽视工作重点环节和关键细节，还缺乏精益求精的工作作风，在细微处下功夫，在平实中见功力还需要再加强。在为民办实事活动中，满足于完成任务，没有真正将为民办实事的实效放在首位，导致群众满意度不高。
　　四、下步努力方向和整改措施
　　针对以上检视出的问题，今后将重点在以下几个方面加以改进和提高：
　　（一）加强理论学习，提高政治站位。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深化党史学习教育，认真学习指定书籍，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。立足学习业务知识，让学习成为解决问题的有效途径和破除障碍的创新举措，实现学习效果最大化。
　　（二）注重党性锻炼，坚定理想信念。自觉加强党性修养和党性锻炼，勇于开展批评和自我批评，敢于亮丑，积极改正，切实做到工作对象不满意不放过，问题不解决不放过，不断追求一流的工作质量。针对查摆出来的突出问题，编办班子将坚持问题导向，以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实管用的办法举措，着力解决突出问题，在坚持中深化、在深化中坚持，确保取得实实在在的成效。
　　（三）强化纪律意识，维护党的权威。严守党的政治纪律和政治规矩，坚持把纪律和规矩挺在前，真正把党规党纪内化于心、外化于形。在涉及重大政治原则、政治立场、政治观点等问题上始终保持头脑清醒，争做政治的明白人、群众的贴心人、守纪的带头人。严格遵循组织原则，严守组织秘密，不该听的不听，不该看的不看，不该问的不问，服从组织决定，接受组织监督，任何时候都不搞非组织活动，不妄议组织决定。用好批评和自我批评这个武器，对党员干部苗头性问题及时提醒，让“红脸出汗”成为常态。
　　（四）强化务实担当，全力创新发展。紧紧围绕中央和省、市、县委决策部署，进一步理清工作思路，明确目标方向，找准工作重点，让编办工作在促进全县经济社会发展大局中发挥更大作用。抓好党支部标准化、规范化建设，抓实党员发展和教育管理工作。多举措关心关爱干部，坚持工作上支持、心理上关怀，为干部做好排忧解难工作，让干部安身、安心、安业。强化干部教育培训和监督管理，着力推动高素质干部队伍建设。
　　（五）强化正风肃纪，树立良好形象。严守党的廉洁纪律。班子成员率先垂范，严于律己、廉洁从政，对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、规范自己的行为，让纪律成为自律，养成廉洁自律的高度自觉，时刻警醒自己心有所畏、言有所戒、行有所止，树立忠诚、干净、担当的良好形象。注重抓早抓小，发现苗头性问题及时提醒制止，把权力关进制度的“笼子”，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权，切实育好人、选好人、用好人、管好人。不断改进文风会风，深入整治形式主义、官僚主义，着力为基层干部减负。

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