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　　近日，认真研读了习近平总书记《论中国共产党历史》一书。这本书收录了习近平总书记自2012年11月29日参观《复兴之路》展览时的讲话至2020年11月12日在浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话40篇文稿。书中，习近平总书记系统回顾了我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明了党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案，展望了党和人民事业发展的光明前景。这些重要论述，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，是我们学习好党史的科学指南和根本遵循。
　　通过学习，收获很大。一是对马克思主义的指导思想有了更加深刻的认识。《论中国共产党历史》这本书对我们党百年来的理论探索史作了集中反映。在这本书中，习近平总书记指出，指导思想是一个政党的精神旗帜。中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务，就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。习近平总书记还深刻阐述了我们党诞生后把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，团结带领人民进行革命、建设、改革的伟大实践，使中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃等重要内容。自从参加工作以来，我们经常讲以马克思主义为指导，但是更多的是对马克思主义内涵的理解、对体系的认识、对理论的领会，而对为什么要把马克思主义作为指导思想，理解的并不深刻，而这次通过学习，重温了中国共产党历史，对马克思主义在中国的发展历程的艰辛，感受的更加深刻。从陈独秀、李大钊把马克思主义传播到中国，再到中国共产党将具作为行动指南，无数仁人志士为此做出了牺牲，这是真理的力量在感召，是科学的勇气在推动。近百年来的中国发展变化早已证明，马克思主义是伟大事业发展的理论之基、思想之舵。习近平总书记强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。只有学习党的历史、了解党的历史，才能从党的非凡历程中更加深刻地认识到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。通过这次学习，确确实实感受得更加深刻，对于我们坚持党的领导，坚定马克思主义信仰、坚定社会主义道路都起到了重要的强化作用。二是对党和人民的血肉联系有了更加深刻的认识。毛泽东同志讲要全心全意为人民服务；邓小平讲“我们做工作，必须考虑群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”；江泽民讲“我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益”；习总书记讲“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。为什么历任总书记都十分重视人民群众？过去有认识，但体会不深。通过这次学习，有新的感受。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。重温党史我们有了清醒认识。从嘉兴南湖的红船上扬帆起航，到承载14亿人民梦想的“复兴号”巨轮，支撑着中国共产党一步步走过来，破除了一个又一个困难，战胜了一个又一个挑战，不断从胜利走向新的胜利的力量源自于亿万人民，来自于人民的信任、支持和拥护。特别是江山就是人民，人民就是江山这句话概括的太形象、太准确了。中国共产党从成立之日起，就把“为民族谋复兴、为人民谋幸福”写在自己的旗帜上，并义无反顾、持之以恒地为之而奋斗。正因如此，我们党才赢得了人民的衷心拥护，得到了人民的坚定支持。总书记讲，淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的；渡江战役的胜利是老百姓用小船划出来的，这话说的多么生动啊。在这本书中，习近平总书记讲述了焦裕禄同志的人民情怀，非常感人。总书记讲到焦裕禄同志肝癌晚期仍坚持工作，用一根棍子顶着肝部，藤椅右边被顶出一个大窟窿。焦裕禄忍着剧痛坚持工作，源于他“心中装着全体人民”。习近平总书记强调，党与人民风雨同舟、生死与共，始终保持血肉联系，是党战胜一切困难和风险的根本保证，正所谓“得众则得国，失众则失国”。在全党集中开展党史学习教育，就是要弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，悟初心、担使命，才能凝聚起推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。三是对社会主义道路和制度有了更加深刻的认识。习近平总书记指出，“了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远”，“只要把握住历史发展大势，抓住历史变革时机，奋发有为，锐意进取，人类社会就能更好前进”，“只有按历史规律办事，我们才能无往而不胜”。总书记还强调，一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。百年波涛征程，中国人民选择了中国共产党作为领导核心，选择了马克思主义作为指导思想，经过长期的艰苦探索，走出了一条自己的路，这就是中国特色社会主义道路。这是一条在中国共产党的领导下，以实现人民当家做主为根本目的，根植于中国大地、反映中国人民真实意愿、适应中国发展实际，通往实现国家富强、民族振兴、人民幸福伟大目标的正确道路。中国共产党的百年历史见证着人民的选择无比正确。习近平总书记强调：“我们最大的优势是我国社会主义制度能够集中力量办大事。这是我们成就事业的重要法宝。”，这在新中国成立70多年的实践中得到反复印证。远的不说，近些年来的一些重大举措都体现了这一制度的优势，如九八抗洪、汶川抗震救灾、成功举办奥运会等等，特别是去年在抗击新冠肺炎疫情中，我们举全国之力支援武汉，就是集中力量办大事的集中体现。在抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争中形成了“中国之治”与“西方之乱”的鲜明对比，充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势，极大地增强了人民群众的自信心和自豪感、凝聚力和向心力。通过党史学习教育，将更加增强我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
　　学习党史，重在学史力行，最重要的抓好贯彻落实。从机关党建的角度说，要做好三个结合：一是要同坚定理想信念相结合。党的十八大以来，从党的群众路线教育，到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育，到“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们党的学习教育接续开展，每一次都是对党的理想信念的“补钙”和“加油”，每一次都是对党的理想信念的洗礼。这次党史学习教育也不例外，就是要用党的百年艰辛奋斗历史坚定理想信念，用党的光荣传统和优良作风砥砺政治信仰，用党的历史经验和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，注重用党百年奋斗历程中所积淀的精神凝聚力量。这就要求我们每个党员干部在党史学习教育中，必须要充分借鉴英雄模范对理想信念坚定不移、矢志不渝的精神风貌，自觉与党史上的革命先烈、英雄人物、时代楷模对标对表，用党的伟大成就激励自己，用党的成功经验教育自己，用党的历史教训警示自己，进一步坚定理想信念，提升宗旨意识，补足精神之钙，筑牢信仰之基。二是要同改进机关作风相结合。要坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、改进作风、推动工作。开展党史学习教育要与全面开展深化机关整顿优化营商环境工作结合起来，以“能力建设提升年”为抓手，坚持问题导向，补齐能力短板，提升素质形象，持续转作风优环境，重点围绕六个方面能力不足问题，抓学习、解难题、补短板、建机制，全力提升常委会机关干部改作风优环境能力本领，强力推进深化机关作风整顿优化营商环境各项任务落地见效。三是要同解决实际问题相结合。要把为群众办实事贯穿党史学习教育始终，让学习教育的成效更多体现为群众的实惠、百姓的幸福。常委会结合本职工作实际，着重在惠民立法办实事、强化监督办实事、联系代表办实事、扶贫帮扶办实事4个方面，安排了23项办实事工作任务，这23项工作，机关党组将全力抓好工作落实，达到想实招、办实事、解难题的目的。

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