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　　在全社会开展党史、新中国史、改革开发史、社会主义发展史“四史”学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。本人作为纪检监察干部，通过每天至少一小时的“四史”学习教育，切实感悟到，学好“四史”必须解决好“为什么学”“学什么”“怎么学”三个问题。
　　一、要提升政治站位，解决好“为什么学”的根本问题
　　在全社会开展“四史”学习教育，纪检监察干部重点是要解决“为什么学”的问题，我认为这是“四个必然要求”。
　　一是践行初心使命的必须要求。中国共产党从登上政治舞台的那一刻起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。我们要通过“四史”学习教育，把红色传统发扬好、把红色基因传承好，在弘扬传承中感悟初心使命。我们要认清当代中国所处的历史方位，认清我们纪检监察干部所承担的使命和责任，增强历史自觉，坚定正确方向，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，把中国共产党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党，为党和国家事业发展提供坚强政治保证。
　　二是坚定信仰信念的必然要求。对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，一大批信仰坚定的革命者，用实际行动诠释了心之所向、身之所往。我们要通过“四史”学习教育，从党的非凡历程中更加深刻地认识到，中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，进一步坚定信仰信念信心，用党的光荣传统和优良作风补足精神之钙，筑牢信仰之基；用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，锤炼敢于斗争、善于斗争的气质品格，始终保持奋斗精神和革命精神。
　　三是推进系统党的建设的必然要求。在一百年非凡的奋斗历程中，中国共产党人涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。我们要通过“四史”学习教育，对纪检监察系统党的建设来一次政治“大体检”、思想“大扫除”、问题“大检修”，把全面从严治党的主基调长期坚持下去，把党组织战斗堡垒作用发挥出来，把党员的廉洁从政形象树立起来，始终保持“赶考”的清醒和坚定，注重增强纪检监察党员干部的生机和活力，锻造一支忠诚、干净、担当的纪检监察铁军。
　　四是坚守为民情怀的必然要求。我们党的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史，我们党所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。我们要把“四史”学习教育，作为深化宗旨意识的“检验尺”，作为强化党性锻炼的“磨刀石”，作为激励担当的“动力源”，切实践行以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，实现好、维护好人民群众的根本利益。
　　二、要扛起政治责任，解决好“学什么”的核心问题
　　在全社会开展“四史”学习教育，纪检监察干部难点是要解决“学什么”的问题，我认为要在学以致用上下功夫，抓好“四个结合”。
　　一是坚持回顾历史与立足现实相结合，在以史增信中迸发奋进力量。只有懂得过去，才能更好地把握现在，更好地启迪未来。我们要通过“四史”学习教育，知晓党和国家事业发展的来龙去脉，读懂中国共产党从50多名党员发展壮大成为拥有9100多万名党员的世界第一大执政党，带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃背后的致胜密码，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以纪检监察工作的新征程矢志不渝为党和人民的事业不懈奋斗。
　　二是坚持理论武装与工作实践相结合，在学思践悟中汲取思想伟力。理论的价值在于指导实践，中国共产党正是因为与时俱进的理论创新，并在指导实践中不断检验升华，才能带领中国人民创造一个又一个令世界瞩目的历史奇迹。我们要从“四史”学习教育中，深刻领悟马克思主义的真理力量和实践力量，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，确保党中央的决策部署得到贯彻落实。
　　三是坚持锤炼党性与践行初心相结合，在为民服务中答好时代答卷。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，人民是否满意是检验“四史”学习教育成效的唯一标准。我们开展“四史”学习教育，要以人民群众看得见、摸得着、感受得到的实打实的成效提升人民群众的获得感、幸福感、安全感，把解决人民群众关心、关注、关切的急难愁盼问题，作为“我为群众办实事”实践活动的重要内容，把关系群众切身利益的烦心事、揪心事放在心上、抓在手上、落实到行动上。
　　四是坚持传承精神与提升本领相结合，在砥砺奋进中谱写最美篇章。中国共产党是生于忧患、成长于忧患、壮大于忧患的政党，经历过残酷的环境，遭遇过失败的挫折，背负过沉重的压力，战胜过各种各样的风险挑战，创造了许多人间奇迹。我们要在“四史”学习教育中，学习革命英雄大义凛然、视死如归的爱国精神；舍生取义、一心为民的奉献精神；开拓奋进、敢闯敢拼的创业精神，从革命英雄的慷慨遗言、谆谆教诲、顽强意志中汲取斗争之志、奋进之力、浩然之气，不断提升纪检监察工作的能力本领。
　　三、要强化政治担当，解决好“怎么学”的现实问题
　　“四史”学习教育内容多、任务重、要求高，纪检监察干部焦点是解决“怎么学”的问题，我认为要在协调配合、持续加力方面用功、用力，做到“四个同步推进”。
　　一是要做到“带头学”与“督导学”同步推进。“四史”学习教育，各级党委务必要“带头学”，并履行好“第一责任人”责任，各党支部书记务必做好“示范”，既要带头加强学习、接受教育，又要抓好组织落实，确保学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。同时，党委要成立巡回指导、督导组，采取巡回指导、随机抽查、走访调研、专项督查、参加讨论学习、情况通报等方式，发现问题，及时纠偏，坚决防止和克服学习教育中的形式主义、官僚主义问题。
　　二是要做到“规定动作”与“自选活动”同步推进。按照时间和进度要求完成“四史”学习教育的主要内容和重要篇目，是“规定动作”，纪检监察干部要不折不扣地完成，并确保质量要求。同时，要紧密联系自己的思想实际，创新活动内容和形式载体，主动组织和参加一些富有时代特征、体现监督特色、融合地域特点的活动，力求“自选活动”有触动、有带动、有轰动，及时总结和宣传好的经验、好的做法、好的成果，为“四史”学习教育营造浓厚氛围。
　　三是要做到“集中研学”与“线下学习”同步推进。坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相互贯通，通过开展集中读书班、党委理论中心组学习、邀请专家辅导等形式，开展集中研学，原原本本学习规定内容，要知党史、听党话、感党恩、跟党走。同时，利用“学习强国”及纪检监察门户网站“四史”学习专栏，开展线上学习，在深学深思深践中增强宗旨观念、提升业务能力。
　　四是要做到“学习教育”与“中心工作”同步推进。“四史”学习教育要与新时代纪检监察工作结合起来，谋划处理好学习教育与纪检监察工作的关系，坚持两手抓、两促进。要积极主动适应“放管服”和“优化营商环境”部署工作大局需要，通过参加会议、实地调研、查看资料和听取汇报等方式方法，及时了解、关注、跟踪监督，将践行“两个维护”、坚持以人民为中心发展思想落到实处。要贯彻落实党中央整治形式主义为基层减负工作精神，出台相关措施，建立长效机制，逐项抓整改，在解决问题、推动发展、促进改革、惠及民生等实效上彰显学习教育的特色成果。（yqm）<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");