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　　按照县委《党史学习教育述学评学考学方案》的有关要求，现将近期学习党史的一些体会和感受与大家共同交流。
　　一、述学情况
　　一是开展党史学习教育，要在深学细悟上下功夫。近期，通过参加县委理论中心组学习、县政府常务会议，以及通过学习强国等途径学习和自学，切实感受到党史是一座精神宝库。特别是习近平总书记关于党史学习教育的重要论述以及在动员大会上的重要讲话精神，视野宏大、思想深邃、内涵丰富，为我们学好党史指明了方向。开展党史学习教育，首要的是感悟思想力量，做到真学真懂真信，切实用党的最新理论成果武装头脑。一是联系历史学。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史紧密结合起来，加深对党的创新理论的理解和领悟，加深对思想建党、理论建党的理解和领悟，以史为镜、以史明志，时刻保持政治定力，坚定理想信念。二是原原本本学。坚持逐篇学、深入学、系统学、贯通学，通过读原著、学原文、悟原理，深刻领会精神实质，精准把握核心要义，全面对标对表、深思细照、深学笃行。三是强化责任学。通过学习党史和党的理论成果，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢记共产党员的政治责任和历史使命，永葆共产党员本色。
　　二是开展党史学习教育，要在学以致用上下功夫。党的革命历史是最好的营养剂。党的百年奋斗史，革命战争年代锤炼的“红船精神”“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”等，展现了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的革命精神；建国初期形成的“抗美援朝精神”“两弹一星精神”等，展现了矢志艰苦奋斗、甘于奉献精神；建设和发展时期孕育的“改革开放精神”“载人航天精神”“探月精神”等，展现了勇于解放思想、改革创新精神。这些都是宝贵的精神财富，是我们党从胜利走向胜利的传家宝。学习党的历史，就是要把这些精神学习好、传承好，从党的历史中汲取精神养料，以坚定的信念信仰筑牢事业根基。特别是县政府办公室作为全县政府系统的运转中枢，要在党史学习教育中走在前、作表率，时刻增强政治机关、领率机关意识，站位全局统筹谋划、实干创新，奋力推动各项工作迈上新台阶。一是旗帜鲜明讲政治。在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上见思想、见行动。把讲政治体现在学习、思想、工作、生活等方方面面，坚决、高效贯彻执行上级各项决策部署和决议决定。二是持之以恒抓落实。坚持重实干、求实效，杜绝夸夸其谈、光说不练，重点在承担急难险重任务中检验干部、锻炼干部。发扬迎难而上、坚持不懈的精神，保持坚持不懈抓落实的韧劲，紧盯工作目标，理清工作思路，推动各项工作部署落实见效。三是驰而不息纠“四风”。发扬整风精神，正文风、改会风、转作风，坚决整治形式主义，把为基层减负的相关措施落到实处。热情周到服务到机关办事的干部、群众，坚决杜绝官僚主义和衙门作风。
　　三是开展党史学习教育，要在检视对照上下功夫。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。党史是一面镜子，可以照出自身的不足，不断检视自己、修正自己、提升自己。在党史学习教育中，必须发扬理论联系实际的学风，突出问题导向、目标导向、结果导向，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，对照标尺检视问题，把学习成果真正转化为解决实际问题、促进整改提升的实际成效。一是通过党史学习，着力解决思想政治方面问题。重点解决机关党员干部理论和党史学习还没有真正成为思想自觉、行动自觉，学习的主动性不强，习惯于以干代学、以会代学，集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少等方面问题；解决想问题、抓工作立足于具体问题的时候多、站在宏观大局上考虑不足的问题；解决贯彻落实上级决策部署和领导指示批示不够快速、不够到位等问题。二是通过党史学习，着力解决精神状态方面问题。重点解决干事创业的闯劲和冲劲不足，担当作为、团结协作意识不强的问题；解决工作不够严谨规范、精细化程度不高、把关不够严格等问题；解决攻坚克难意识不强、遇到困难绕着走等方面问题；解决开拓创新精神不足、创造性开展工作能力不够等方面问题。三是通过党史学习，着力解决为民服务方面问题。通过开展学习教育，对照“我为群众办实事”相关要求，重点解决联系群众不够紧密、帮助解决问题数量不多等问题；解决不能与群众坐在一条板凳上、没有把群众的事当成自己的事来办的问题；解决调查研究重形式、轻效果，缺少蹲点调研、解剖麻雀，不能完全把基层情况吃透搞准等方面问题。四是通过党史学习，着力解决纪律规矩方面问题。着力解决不能把纪律和规矩挺在前面，对于工作中的一些制度和纪律，执行得不够坚决彻底、不够严格到位等方面问题；解决艰苦奋斗意识淡化问题，防止享乐主义和奢靡之风反弹。
　　通过学习教育，真正向革命先烈学习，向先进人物学习，争先创优，比学赶超，发挥示范带动作用，解决自身存在问题，不断加强自身建设，打造过硬干部队伍，持续推动办公室工作提速、提质、提效，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，为我县开创绿色发展新局面作出共享，以优异成绩庆祝建党100周年。
　　二、评学情况
　　在今天的会上，各位副主任和科级领导都分享了党史学习的心得体会，交流了工作经验，坚定了抓好工作的信心和决心，达到了通过学党史践初心、提能力、促工作的目的。在党史学习教育中，我们收获了很多，但结合思想和工作实际深入剖析，还存在以下问题：一是理论学习还存在不深、不透、不细的问题，通读泛读较多，深入研究较少，相互交流少，学习还不够全面、深入、系统，在“学通弄懂做实”方面下的功夫还不够深。二是理论联系工作少，将学习成果转化为指导实践、解决问题、推动工作的办法还不够多。三是平时忙于事务性工作，党史理论学习还不够经常主动，没能挤出更多的时间学习。下面，对各位副主任这段时间党史学习教育情况作一简要点评。
　　**同志在党史学习教育中在坚持理论武装头脑、应对风险挑战等方面有很大收获，但结合思想和工作实际深入剖析还存在理论学习不深入、联系实际不紧密、工学矛盾处理不够好等方面问题。下一步，建议在“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”上下功夫、求实效，把新发展理念、高质量发展的要求体现到分管工作领域。
　　**同志通过学党史，明党理、做实事、促成效，进一步增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，但在理论学习上还不够深入，联系具体工作较少。下一步，建议结合党史学习教育，找准工作抓手，创新推进举措，扎实做好各项工作，特别是在推动经济发展上加大工作力度，为“十四五”开好局起好步奠定坚实基础。
　　**同志通过学习党史，深刻理解了中国共产党为什么“能”，明白了马克思主义为什么“行”，感悟到了中国特色社会主义为什么“好”，更加坚定了理想信念，但与解决实际问题结合较少，在服务群众、解决难题中还需进一步深入。下一步，建议坚持学以致用，为全县经济社会发展作出贡献。
　　**同志在党史学习教育中与政治教育、宗旨教育、党风教育结合起来，更加坚定了理想信念，砥砺了实干品格，但理论与实践结合还不够紧密，督查督办还需加大力度。下一步，建议采取实地调研、现场办公等形式，多到一线发现问题，到基层解决问题。对工作实行清单式管理，建好任务台账，明确时限、明确责任，使县政府的决策部署能够落地见效。
　　**同志通过党史教育学习进一步提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力，但在总结经验、观照现实、推动工作上结合还不够紧密，抓个人自学坚持的还不够经常。下一步，建议按照学习安排部署，坚持做到规定动作不走样，把党史学习教育融在日常、抓在经常，推动党史学习教育往深里走、往实里抓。
　　总之，希望大家以这次党史学习教育为契机，进一步强化政治意识、全局意识、责任意识、奉献意识、廉洁意识“五种意识”，切实立足职能定位，超前谋划、精准服务、强化担当、有效落实，创造一流的服务、取得一流的业绩、树立一流的形象，真正当好县政府的“坚强前哨”和“巩固后院”，为**实现绿色崛起作出新的更大贡献。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");